14．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用10mL的量筒量取5mL液體
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)取6.5g鋅粒
C．用燒杯給液體加熱時(shí)，把燒杯直接放在鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱
D．蒸發(fā)液體時(shí)，把蒸發(fā)皿直接放在鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱

分析 A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近．
B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g．
C、根據(jù)燒杯不能進(jìn)行直接加熱，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)皿可以直接進(jìn)行加熱，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取5mL的鹽酸，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小，選用的量筒規(guī)格最好是10m，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤(pán)天平稱(chēng)取6.5g鋅粒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、用燒杯給液體加熱時(shí)，不能把燒杯直接放在鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、蒸發(fā)皿可以直接進(jìn)行加熱，蒸發(fā)液體時(shí)，把蒸發(fā)皿直接放在鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．已知A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，C是胃酸的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為H2O；
（2）物質(zhì)C的一種用途為金屬除銹；
（3）D和F反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)；
（4）B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（寫(xiě)一個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下列是初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)圖示，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)的目的和要求回答下列的問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④
實(shí)驗(yàn)圖示
（1）實(shí)驗(yàn)①在通電前向水中滴入幾滴稀硫酸溶液或氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）實(shí)驗(yàn)②給左端玻璃棒上銅絲加熱，銅絲由紅色變成黑色，左端玻璃棒會(huì)向下傾斜
（3）實(shí)驗(yàn)③觀(guān)察到試紙變成藍(lán)色，試管中碳銨分解的化學(xué)方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)④試管C中的鐵釘首先銹蝕，說(shuō)明鐵生銹是鐵與氧氣、水相互作用而發(fā)生的銹蝕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．生成物屬于氧化物
C．反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變
D．該反應(yīng)中甲、乙兩反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．生活中處處有化學(xué)．結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）生活中我們常用的燃料天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）
（2）在街頭摩托車(chē)維修店，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)修車(chē)師傅用汽油來(lái)清洗零件上的污垢，這是利用了汽油來(lái)溶解（填“溶解”或“乳化”）油污的原理．
（3）玉婷同學(xué)五一節(jié)在老家?guī)湍棠虩窕鹱鲲�，她發(fā)現(xiàn)灶膛里柴塊越多，不僅燃燒不旺，反而產(chǎn)生了很多濃煙．這說(shuō)明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積．飯熟后，她將未燃完的柴塊用灰燼蓋住而熄滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（4）硬水會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多麻煩，比如鍋底結(jié)冰垢、毛巾變硬等．我們通常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于化合物的是 （　�。�
A．空氣B．水銀C．24K金D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球（如圖）的裝置，測(cè)定空氣中氧氣含量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣
（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是水通過(guò)氣球進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一，由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一
（3）由此你還可以得到氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)：物理性質(zhì)不溶于水；化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒
（4）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：
①紅磷量不足；
②沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾．
（5）如果燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭，可以得到氧氣約占空氣體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀硫酸中
B．
向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C．
向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
D．
向一定量的稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，從a中加入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
A裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w，你的理由是反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)不需要加熱．
（2）某同學(xué)利用裝置B、C組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色，可能的原因是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽中．
（3）資料：①乙炔（C2H2）又名電石氣，由固體CaC2（俗稱(chēng)電石）與水反應(yīng)制得．反應(yīng)較為劇烈．②乙炔（C2H2）無(wú)色無(wú)味氣體，常常因含雜質(zhì)H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味．由于乙炔微溶于水，密度比空氣稍小，故不用排空氣法收集乙炔氣體．a(chǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），且根據(jù)反應(yīng)的需要有一處需要改進(jìn)．改進(jìn)的方法是用分液漏斗來(lái)代替長(zhǎng)頸漏斗．b：防止收集乙炔氣體時(shí)里面所含雜質(zhì)的特殊臭味對(duì)空氣造成污染最好用G（填序號(hào)）來(lái)收集．

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同步練習(xí)冊(cè)答案