【題目】關(guān)于乙烯氣(C2H4)燃燒C2H4+3O2 2CO2+2H2O的反應(yīng)認(rèn)識正確的是( )
A.反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為1:3:2:2
B.1個乙稀氣和3個氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成2個二氧化碳和2個水
C.在常溫和氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的乙烯氣中所含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中所含碳元素質(zhì)量
【答案】D
【解析】解:A、反應(yīng)物與生成物的分子個數(shù)比為1:3:2:2,不是質(zhì)量比;故選項(xiàng)錯誤; B、1個乙稀氣和3個氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成2個二氧化碳和2個水錯誤,應(yīng)該是1個乙稀分子和3個氧氣分子在點(diǎn)燃條件下,生成2個二氧化碳分子和2個水分子;故選項(xiàng)錯誤;
C、在常溫和氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)錯誤,需要的條件是點(diǎn)燃;故選項(xiàng)錯誤;
D、參加反應(yīng)的乙烯氣中所含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中所含碳元素質(zhì)量正確,因?yàn)樵刭|(zhì)量守恒;故選項(xiàng)正確;
故選D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了化學(xué)方程式的概念、讀法和含義的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握遵循原則:①以客觀事實(shí)為依據(jù) ② 遵守質(zhì)量守恒定律才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法,如圖設(shè)計中能達(dá)到目的是(已知濃氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色)( )
A.探究的是分子之間是否有間隔的
B.探究的是金屬的銹蝕是否需要水
C.探究的是MnO2對H2O2分解的催化作用
D.探究的是可燃物燃燒是否需要與氧氣充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們經(jīng)?吹较铝鞋F(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.電燈通電發(fā)光
B.瓷碗破碎
C.食物腐敗
D.石蠟熔化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.化合物中非金屬元素都是顯負(fù)價
B.原子非常小,不能再分
C.氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成的
D.分子、原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置操作中不正確的是( )
A.用裝置甲溶解固體
B.用裝置乙進(jìn)行過濾
C.用裝置丙蒸發(fā)濾液
D.用裝置丁稱量固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t3℃時,將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取升溫的方?/span>
C.t2℃時,甲和乙的溶液各100 g,其中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D.t1℃時,將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水,甲析出的晶體多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南極的一塊叫作“拉伸B”的冰架坍塌了,這是大自然又一次的警告.
(1)全球變暖主要與空氣中的氣體有關(guān)(寫化學(xué)式)
(2)地球表面的二氧化碳主要來自于化石燃料的燃燒,化石燃料包括:煤、天然氣和 . (寫名稱)
(3)天然氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,請在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.
(4)圖1中用“→“畫的是一條碳在自然界的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑.請你在圖中也畫出一條碳的循環(huán)轉(zhuǎn)化路徑.(部分線段可與示例重復(fù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)指出標(biāo)號為①的儀器名稱: .
(2)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式;收集氧氣可以選用裝置(填寫裝置的編號).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置來作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.白色
B.不溶于水
C.可燃
D.易撕碎
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