根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（　�。�
A、①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣B、①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃C、燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D、①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖所示實(shí)驗(yàn)中，要證明“二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸堿性物質(zhì)”必須的實(shí)驗(yàn)是（圖中的小花為浸潤(rùn)過(guò)石蕊后烘干的紙花）（　�。�
A、①④B、②④C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著一定質(zhì)量的氧化銅固體，通入足量一氧化碳?xì)怏w后，加熱至充分反應(yīng)，將生成的氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中，測(cè)得溶液增重2.2g，則生成銅的質(zhì)量為（　�。�
A、2.2gB、3.2gC、6.4gD、8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒B、只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C、把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺D、用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度B、現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣C、現(xiàn)象①②說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低D、現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在云南某山區(qū)，一個(gè)村民在林區(qū)干活時(shí)，隨手將一個(gè)將要燃盡的煙頭丟進(jìn)落葉里，從而引發(fā)了一場(chǎng)深林大火．-個(gè)煙頭可能引起一場(chǎng)火災(zāi)，防火要從細(xì)心做起．煙頭在這次火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是（　　）
A、使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)B、提供可燃物C、提供氧氣D、降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如表：
物質(zhì) 白磷 紅磷 木材 酒精
著火點(diǎn)/℃ 40 240 250～300 558
根據(jù)如表所給的信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)
B、白磷、紅磷、木材、酒精都是可燃物
C、降低可燃物的著火點(diǎn)可以達(dá)到滅火的目的
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．下列做法中合理的是（　�。�
A、燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B、室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救C、用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮D、用工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰減小直至全部熄滅．這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是（　�。�
A、使可燃物與氧氣隔絕B、降低可燃物的著火點(diǎn)C、降低可燃物的溫度D、撤離可燃物

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