【題目】請用學(xué)過的化學(xué)知識回答問題。

①空氣成分中，含量最多的氣體是_____(用化學(xué)式表示)，用于填充氣球且性質(zhì)穩(wěn)定的氣 體名稱_____。

②甲烷可作燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是_____。

③β一胡蘿卜素(化學(xué)式：C40H56)是一種常見食品添加劑，0.1mol C40H56中約含_____________個C40H56分子(用科學(xué)計數(shù)法表示)。

【答案】 N2 氦氣 CH4+2O2CO2+2H2O 6.02×1022

【解析】請用學(xué)過的化學(xué)知識回答問題。

本題考查了空氣的成分，甲烷的燃燒，物質(zhì)的量等。

① 空氣成分中，含量最多的氣體是氮氣，化學(xué)式是N2；用于填充氣球且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體名稱氮氣；

② 甲烷燃燒時生成了二氧化碳和水，化學(xué)方程式是CH4+2O2 CO2+2H2O；

③每摩爾物質(zhì)中含有6.02×1023個該物質(zhì)的微粒， 0.1mol C40H56中含有的分子數(shù)=0.1×6.02×1023=6.02×1022個。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是

A．一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B．等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分解制氧氣

C．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中緩慢地逐滴加入稀硫酸

D．碳酸鈉和稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推斷題

A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A為黑色固體，H為紅色固體，E為生活中最常用的金屬單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F為石灰石的主要成分，G為藍色溶液。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系且均可一步完成(部分生成物已省去)

請根據(jù)圖示回答下列問題

(1)A的化學(xué)式為____________，③的反應(yīng)類型為____________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________。

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________。

(4)實驗室制取D時，為什么不能用碳酸鈉? ____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在硫燃燒和鐵絲燃燒的實驗中，集氣瓶底部都要放一些水(如圖所示)，但是放水的作用并不相同．硫燃燒的集氣瓶中放水的目的是吸收二氧化硫，鐵絲燃燒的集氣瓶中放水的目的則是______．

【提出問題】為什么水能吸收二氧化硫呢？

(1)小明認為是二氧化硫溶解于水，并設(shè)計了丙實驗來證明：向裝滿二氧化硫氣體的質(zhì)地軟軟的塑料瓶中加入約體積的水，蓋上瓶蓋振蕩后，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象，則證明二氧化硫能溶于水．

(2)小華同學(xué)認為也可能是二氧化硫與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．于是他取四朵用紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色)，設(shè)計了丁實驗來證明．

【實驗現(xiàn)象】將第一朵紫色干花噴上稀醋酸，紫花變紅色；將第二朵紫色干花噴上水，紫花不變色；將第三朵紫色干花直接放入盛滿二氧化硫的集氣瓶中，紫花也不變色；再將第三朵紫色干花先噴上水，然后放入盛二氧化硫的集氣瓶中，紫花變紅色．

【實驗結(jié)論】_____．

(3)小華查閱資料發(fā)現(xiàn)，二氧化硫能與水作用生成一種叫作亞硫酸(H2SO3)的物質(zhì)．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)．

(4)通過本題你能獲得哪些啟示？________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A．15℃時，a、b的溶解度均為20g

B．15℃時，將15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是65g

C．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖裝置適當(dāng)組合可用于 H2、O2、CO2 等氣體的制備和收集。

①儀器I的名稱是__________，若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；若B裝滿水，用于收集A生成的H2，則a接____________（填“b”或“c”）。

② 實驗室用 A 制 O2 的原理是__________(用化學(xué)方程式表示)。

③ 裝置 B 收集 CO2，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在_________(填“b”或 “c”）端。

④ 將實驗室制得的 CO2 通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，作如圖探究：

完成填空：

裝置 C、E 中溶液變渾濁，D 中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是__________， 裝置 D 的作用是______，E 中石灰水變渾濁的原因是______（用化學(xué)方程式 表示）。

⑤ 實驗室制 CO2，若有 0.4mol 碳酸鈣完全反應(yīng)，求生成二氧化碳的質(zhì)量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅鋼合金是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是鐵和硅。向8.4g硅鋼中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)(硅及其雜質(zhì)不溶于水，且都不與稀硫酸反應(yīng))，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時的關(guān)系如圖所示。

試回答：(計算結(jié)果精確到0.1% )

(1)硅鋼合金屬于____________材料(選填“金屬”或“有機物”)

(2)硅鋼合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是__________。(填序號)

A．青銅 B．鋁 C．鋼 D．生鐵

(2)每年因腐蝕而報廢掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹條件是鐵與___________同時接觸。

(3)工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦(主要成分為Fe2O3 )在高爐里和CO反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；

① 氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量是_________；

② 2000t含氧化鐵80％的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵95％生鐵_________t。(保留一位小數(shù))

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