【題目】做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2 , 生成固態(tài)的P2O5 , 進(jìn)入集氣瓶的水約為體積的
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
【答案】A
【解析】A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,該選項(xiàng)說法正確;
B、如果把紅磷換成硫或木炭,硫或木炭燃燒生成的二氧化硫氣體或二氧化碳?xì)怏w會占據(jù)氧氣的空間,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,從而導(dǎo)致不能測定空氣中氧氣的含量,該選項(xiàng)說法不正確;
C、集氣瓶中的氧氣的量是一定的,反應(yīng)需要的紅磷的量也是一定的,最終進(jìn)入集氣瓶中的水也是一定的,并不是燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高,該選項(xiàng)說法不正確;
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中氧氣的含量,但是不能證明空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等,該選項(xiàng)說法不正確.故選:A.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣、二氧化碳的說法不正確的是
A. 前者能支持燃燒,后者通常不能支持燃燒 B. 前者能燃燒,后者不能燃燒
C. 液態(tài)時前者淡藍(lán)色,后者無色 D. 前者不易溶于水,后者能溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生二氧化碳
B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C. 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃光,放熱,產(chǎn)生大量白煙
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無色的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )
A. SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O B. CaO+2HCl=CaCl2+H2O
C. KOH+HCl=KCl+H2O D. CaO+H2O=Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是
A. 焚燒大量秸桿 B. 焚燒垃圾發(fā)電
C. 用舊報(bào)紙制鉛筆桿 D. 使用共享單車代替汽車出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵?)
A.傾倒液體
B.讀取液體體積
C.檢查氣密性
D.加熱液體
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( )
A. 因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B. 因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用制造氮肥
D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以常用作助燃?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】15.8g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止.請回答:
(1)反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量高錳酸鉀的質(zhì)量,(填“大于”“小于”“等于”)推斷的依據(jù)是 .
(2)制取氧氣的質(zhì)量為多少克?
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