4．化石燃料是我們當(dāng)前生活的主要能量來源，關(guān)于化石燃料的說法正確的是（　�。�
A．化石燃料屬于可再生能源B．煤是純凈物
C．石油主要含有碳和氫兩種元素D．灌裝液化石油氣的主要成分是甲烷

分析 A、根據(jù)化石燃料是不可再生能源分析；
B、根據(jù)煤是混合物分析；
C、根據(jù)石油含有的元素分析；
D、根據(jù)液化石油氣的主要成分分析；

解答 解：A、煤、石油、天然氣等化石燃料都是不可再生能源，故說法錯誤；
B、煤中含有多種成份，屬于混合物，故說法錯誤；
C、石油主要含有碳和氫兩種元素，還含有少量的硫、氧、氮等元素，故C正確；
D、液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），故D錯誤；
故選：C

點評 本題考查煤和石油、石油氣的組成元素，題目難度不大，注意石油主要含有碳和氫兩種元素，還含有少量的硫、氧、氮等元素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水．
（2）水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途．寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（用化學(xué)方程式表示）
（3）教材證明“水的組成”實驗裝置中，檢驗連接正極處試管中氣體的方法是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO．（用化學(xué)方程式表示）
（4）過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，而綠色植物的光合作用卻吸收二氧化碳．為減緩溫室效應(yīng)，你的建議是植樹造林（寫一條）．
（5）一氧化碳作燃料2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架，坩堝，泥三角外，還需要用到的實驗儀器是D （從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處）．
A．燒杯     B．漏斗     C．表面皿      D..酒精燈
（2）實驗時用到托盤天平，在使用時，先調(diào)節(jié)天平的平衡，然后把稱量物放在左盤，要用鑷子夾取砝碼放在另一盤中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．自來水廠通過沉淀→過濾→活性炭吸附→投藥消毒等流程凈化天然水，關(guān)于整個凈化過程下列說法不合理的是（　�。�
A．過濾可以除去不溶性雜質(zhì)
B．活性炭吸附可以除去全部的可溶性雜質(zhì)、顏色、異味
C．投藥消毒中包含了化學(xué)變化
D．經(jīng)過凈化后的水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)碳的物質(zhì)用途，說法錯誤的是（　�。�
A．金剛石加工后可作為裝飾品鉆石
B．木炭可做冰箱除味劑
C．C60在超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物領(lǐng)域有廣泛的發(fā)展前景
D．石墨和鉛粉混合可制作鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“三元催化劑”可將汽車中的有毒氣體處理為無毒氣體，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同球體代表不同的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中可分B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變
C．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3：2D．生成物中有單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．空氣C．液氧D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（　�。�
A．二氧化碳不支持燃燒-滅火
B．氧氣助燃-作燃料
C．銅能導(dǎo)電-可作電線
D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光-作霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，是極其重要的自然資源．請回答：
（1）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學(xué)對水的探究，并回答有關(guān)問題：
①利用吸附、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是蒸餾；能除去水中的臭味的是吸附．
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．
請你設(shè)計另一種方法（簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
（3）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6O2+x，則x的化學(xué)式：C6H12O6．

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