實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)如圖所示的裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①_____;②_____。
上述裝置改正后,請繼續(xù)回答下列問題:
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),收集裝置是_____。請寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____(填化學(xué)式),請寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:_____。
(5)B、C裝置都可以用來制取(4)中的氣體,請指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn):_____。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____(填“a”或“b”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,如圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中“”表示氧原子,“”表示碳原子)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)中所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B. 反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化
C. 反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化
D. 反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類都沒有變
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 測定溶液的酸堿度 B. 收集氧氣
C. 做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn) D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下面有關(guān)氧氣知識(shí)的敘述符合邏輯且正確是( 。
A. 可燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)之一
B. 氧氣常用做食品包裝袋的保護(hù)氣
C. 氧氣不易溶于水,故可用向上排氣法收集它
D. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中含量最多的元素是( )
A. N B. Si C. O D. Al
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分。
(1)從表中查出氟(F)元素的相對原子質(zhì)量為_____;它的中子數(shù)為_____。
(2)11~18號(hào)元素中屬于金屬的有_____(填元素符號(hào))。
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )
A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計(jì)測得體溫為37.52 ℃
C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室有以下兩種途徑制取銅:
(1)CuOCuSO4Cu
(2)ZnH2Cu
假設(shè)每步反應(yīng)都完全,要制得等質(zhì)量的銅,兩個(gè)途徑相比較,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 消耗等質(zhì)量的H2SO4 B. 生成等質(zhì)量的ZnSO4
C. 消耗等質(zhì)量的CuO D. 所有反應(yīng)的條件相同
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(1)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。
(2)小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂帶的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,我______(“同意”或“不同意”)小徐的觀點(diǎn),因?yàn)開_____。
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