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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期5月一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體,下面是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是
A. 分子是可以運(yùn)動(dòng)的
B. 分子間存在著一定的空隙
C. 圖中生成物均為化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
A—-I為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物)。其中B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體;H為實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味液體。
請(qǐng)回答:
(1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,下圖所示的儀器中,可用作該反應(yīng)發(fā)生裝置的是________(填字母);若A 在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為_(kāi)_______,反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,B位于鐵的_______(填“前面”或“后面”)。若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和_______(只填一種)。
(3)G的化學(xué)式為_(kāi)____,它不具有的性質(zhì)有_____(填字母)。
A.酸性 B.還原性 C.毒性 D. 助燃性
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題
進(jìn)行下列對(duì)比實(shí)驗(yàn),不需要控制變量的是
A.用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液
B.用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件
C.用二氧化錳、氧化銅和過(guò)氧化氫溶液比較二氧化錳、氧化銅的催化效果
D.用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級(jí)考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室欲配制5 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的NaCl溶液,試回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是_________、_________、_________.
(2)分別說(shuō)明下圖中A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,并改正.
A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”偏小”或“不變”),改正:_____;若其他操作都正確,A操作導(dǎo)致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______%;
B操作導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”“偏小”或“不變”),改正:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級(jí)考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示
(1)當(dāng)A、B為原子時(shí),X=__;Y=__;
(2)C表示的粒子符號(hào)是__,該元素與B元素形成的化合物是由__(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)【提出問(wèn)題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?
【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。
【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型:信息分析題
在澄清的石灰水中滴入2~3滴酚酞試液,出現(xiàn)紅色。放置一段時(shí)間后,紅色逐漸消失,請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋?zhuān)篲_________________________________________________。
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