8.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識,判斷下列做法正確的是( 。
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期
C.服用熟石灰治療胃酸過多癥
D.高層住房著火時,立即乘電梯撤離

分析 A.根據(jù)鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜進行分析;
B.根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)不活潑進行解答.
C.熟石灰具有強堿性,不能食用;
D.火災時不能乘坐電梯逃生.

解答 解:A.用鋼絲球在洗去鋁鍋內(nèi)臟物的同時,也會刷去表面的氧化鋁薄膜,故說法錯誤,
B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期,故說法正確.
C.熟石灰又名氫氧化鈣,雖然能和酸發(fā)生反應,但是它有強腐蝕性,所以不可用熟石灰治療胃酸過多,故說法錯誤;
D.火災時不能乘坐電梯逃生,以防斷電后被困電梯內(nèi),直接威脅到人的生命,所以錯誤.
故選B.

點評 了解物質(zhì)的性質(zhì),并能結(jié)合題意靈活分析解答問題,該題很好體現(xiàn)了知識與生活的聯(lián)系,有利于激發(fā)學生學習化學的興趣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學期期中考試(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實驗操作中,正確的是

A. 滴加液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列應用及相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是(  )
A.治療胃酸過多     2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O    復分解反應
B.空氣中氧氣含量測定    4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5              氧化反應
C.實驗室用雙氧水制氧氣    2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑          分解反應
D.用一氧化碳冶鐵          3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2       置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.將300g20%的氫氧化鈉溶液中,倒入200g蒸餾水稀釋,計算稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學與人類生活的關系越來越密切.
(1)下列各類物質(zhì)可以作為食品干燥劑的是① (填序號,下同).
①生石灰    ②濃硫酸    ③氯化鈉    ④硝酸銨
(2)下列生活中的物品,屬于金屬材料的是①②.
①汽車外殼    ②不銹鋼鍋    ③棉布圍裙    ④塑料保鮮盒
(3)洗滌劑能除去衣服上的油污,洗滌劑的作用是乳化.
(4)車用乙醇汽油可適當節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染.乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中錯誤的是( 。
A.干冰不是冰,是固態(tài)二氧化碳
B.青菜中維生素C含量較豐富
C.氯酸鉀和石灰石分解都需要較高的溫度,所以都可以用二氧化錳做催化劑
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某課外活動小組為測定當?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石,并取一定量稀鹽酸,分別進行四組實驗,結(jié)果如下:(假設石灰石中雜質(zhì)不溶解于水和鹽酸,高溫也不分解)
組別
藥品質(zhì)量
取用石灰石的質(zhì)量(g)10102020
取用稀鹽酸的質(zhì)量(g)5010050100
反應后過濾得到干燥固體的質(zhì)量(g)22124
試判斷并計算:
(1)均恰好反應的組別是甲、。
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)如果該石灰廠煅燒 10t這種石灰石,最多可得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸?
(4)求丙組中所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗裝置圖,請回答:
(1)儀器a的名稱是錐形瓶,儀器b的名稱是長頸漏斗;
(2)用向上排空氣法收集二氧化碳氣體的原因是密度比空氣的大,能溶于水;
(3)將146g10%的稀鹽酸和足量的大理石完全反應,可產(chǎn)生二氧化碳8.8克.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學與生活、生產(chǎn)密切相關.請回答下列問題:
(1)張老師上課經(jīng)常出虛汗,醫(yī)生診斷缺鈣,他可以食用豆制品或牛奶補鈣.
(2)李老師家的農(nóng)田長期施用化肥使土壤酸化的很厲害,他可以撒放熟石灰來治理.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的自行車鏈條雨后易生銹,他應該涂油防止鏈條生銹.
(4)小紅洗衣服時發(fā)現(xiàn)衣服上有油的痕跡,用肥皂洗不掉,她應改用洗潔精搓洗,運用的科學原理是乳化作用.

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