2.如圖是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分說(shuō)明.
(1)取10mL 該鹽酸可配制成 5% 的鹽酸84.96g;
(2)配制溶液時(shí),部分錯(cuò)誤操作會(huì)使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)出現(xiàn)偏差.如配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?①③(寫(xiě)序號(hào))
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);       
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出;
③稱量含有不溶性雜質(zhì)的食鹽來(lái)配制溶液;
④將配置好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出.
(3)打開(kāi)瓶蓋時(shí),用蘸有濃氨水的玻璃棒靠近瓶口,會(huì)產(chǎn)生大量白煙,解釋這一現(xiàn)象濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性,兩者接觸會(huì)反應(yīng)生成氯化銨固體小顆粒.

分析 (1)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
(2)①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致量取水的體積偏大,從而導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。       
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出,會(huì)導(dǎo)致溶劑質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
③稱量含有不溶性雜質(zhì)的食鹽來(lái)配制溶液,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
④將配置好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出時(shí),不影響配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā),氨氣和氯化氫反應(yīng)生成白色固體氯化銨.

解答 解:(1)取10mL 該鹽酸可配制成 5% 的鹽酸的質(zhì)量為:(10mL×1.18g/mL×36%)÷5%=84.96g,
故填:84.96.
(2)①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致量取水的體積偏大,從而導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。       
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出,會(huì)導(dǎo)致溶劑質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
③稱量含有不溶性雜質(zhì)的食鹽來(lái)配制溶液,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
④將配置好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出時(shí),不影響配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:①③.
(3)打開(kāi)瓶蓋時(shí),用蘸有濃氨水的玻璃棒靠近瓶口,會(huì)產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)闈獍彼蜐恹}酸都具有揮發(fā)性,兩者接觸會(huì)反應(yīng)生成氯化銨固體小顆粒.
故填:濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性,兩者接觸會(huì)反應(yīng)生成氯化銨固體小顆粒.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6X,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為H2OB.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)發(fā)生改變D.反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.硒是人體必需的微量元素,在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
C.硒屬于金屬元素D.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.結(jié)合如圖所示裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a、長(zhǎng)頸漏斗  b、集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室中既可用來(lái)制取O2,又可用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是B(填字母代號(hào)).若用該裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若將裝置A和C連接制取氧氣,為防止加熱過(guò)程中試管炸裂,應(yīng)注意的操作是試管口應(yīng)略向下傾斜;停止加熱時(shí)的操作是a(填字母代號(hào)).
a、先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈           b、先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管
(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是d(填字母代號(hào)).
a、HCl         b、CO2          c、O2         d、NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用如圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見(jiàn)圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g.
(3)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液,小麗要測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取樣:小麗測(cè)得該NaCl溶液的密度為1.2g/cm3,決定量取出50克氯化鈉溶液作為樣品量取時(shí)用到的儀器有量筒和膠頭滴管.
(2)獲取溶質(zhì):從氯化鈉溶液中得到氯化鈉的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(2)稱量食鹽:小麗加了一個(gè)砝碼,待天平靜止時(shí),出現(xiàn)如圖所示的情況,小麗接下來(lái)的操作是:換一個(gè)小的砝碼.讀數(shù),得到氯化鈉的質(zhì)量.

(3)小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在玻璃棒等器皿上,這對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是偏。▽(xiě)“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸10mL(密度為1.84g•mL-1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.應(yīng)量取的水的體積為180mL
B.實(shí)驗(yàn)中需要三種儀器:燒杯、量筒、玻璃棒
C.裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分溶液,則瓶中硫酸溶液濃度低于10%
D.若用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖為某隕石樣品1公克中,各種元素含量的比例圖,此樣品中不可能含有下列何種化合物?( 。
A.碳酸鈣B.硫酸鉀C.氧化鋁D.二氧化硅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.目前很多家庭都備有消毒藥品,但往往不能正確使用它們.常見(jiàn)消毒藥品的適用范圍如表所示
  藥  品    適  用  范  圍
 過(guò)氧乙酸主要用于醫(yī)院和公共場(chǎng)所消毒,具有較強(qiáng)腐蝕性和漂白性,對(duì)皮膚有強(qiáng)烈刺激.
 高錳酸鉀0.1%的溶液適用于瓜果、蔬菜和食具的消毒,1%的溶液用于沖洗毒蛇咬傷的傷口.
  雙氧水漂白和殺菌作用強(qiáng),3%的雙氧水適用于創(chuàng)傷換藥.在熱與光的作用下,會(huì)較快分解.
(1)上述消毒藥品中,最適合于食品消毒的是高錳酸鉀;
(2)使用消毒液并不是越濃就越有效,如雙氧水高濃度時(shí)具有腐蝕性.現(xiàn)需將500克
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水配制成3%的溶液,用于創(chuàng)傷換藥,需加水4500克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案