分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒糟燈,原因是:防止因先熄滅酒精燈試管驟冷水回流引起試管爆裂進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳中的氯化氫常用飽和碳酸氫鈉溶液吸收,濃硫酸有吸水性,洗氣時應(yīng)該長進(jìn)短出進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒糟燈,原因是:防止因先熄滅酒精燈試管驟冷水回流引起試管爆裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置可選擇圖中的B,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳中的氯化氫常用飽和碳酸氫鈉溶液吸收,濃硫酸有吸水性,洗氣時應(yīng)該長進(jìn)短出,所以為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→D.
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,防止因先熄滅酒精燈試管驟冷水回流引起試管爆裂;
(3)B,CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)cdab.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實(shí)現(xiàn)變廢為寶 | |
B. | 食品添加劑符合國家許可,制作食品過程中可隨意添加 | |
C. | 脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素,吃得越多越好 | |
D. | 某某牌礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì),可以放心飲用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2 HNO3 CuCl2 | B. | NaOH KCl H2SO4 | ||
C. | AgNO3 NaCl Al2(SO4)3 | D. | KNO3 BaCl2 NH4NO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16% | B. | 32% | C. | 39% | D. | 61% |
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