朝核問(wèn)題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問(wèn)題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么 ( )

A. 該原子是一種氫原子 B. 該元素是金屬元素

C. 該原子核外有3個(gè)電子 D. 該原子核帶2個(gè)單位的正電荷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是

序號(hào)
 

實(shí)驗(yàn)事實(shí)
 

影響化學(xué)反應(yīng)的因素
 

A
 

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒
 

反應(yīng)物濃度
 

B
 

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)
 

反應(yīng)溫度
 

C
 

雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解
 

有、無(wú)催化劑
 

D
 

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒
 

反應(yīng)物的種類(lèi)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:_____________.

(2)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂.請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:_____________________________.

(3)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ縚____(填“是”或“否”),并說(shuō)明理由._________________.

(4)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_________;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是___________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省宜賓市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究

(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;

(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):

圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______.

(3)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是______(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省宜賓市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

寫(xiě)出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義:

(1)氮元素______;

(2)三個(gè)氧原子______;

(3)Cl______,______;

(4)2S______;

(5)Na+______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省宜賓市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖,等體積的A、B兩集氣瓶充滿(mǎn)空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫,當(dāng)完全燃燒后,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象( )

A. A瓶中有水流入 B. A、B瓶中均無(wú)水流入

C. A、B瓶中均有水流入 D. B瓶中有水流入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶大成中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:填空題

現(xiàn)有①木炭②硫③紅磷④鐵絲⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問(wèn)題

(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_____;(2)產(chǎn)生大量白煙的是_____;

(3)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的是_____;

(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_____;

(5)生成的氣體會(huì)污染空氣的是_____;

(6)不屬于化合反應(yīng)的是_____;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省達(dá)州市2019屆初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們生活在空氣中,沒(méi)有空氣我們將無(wú)法生存,請(qǐng)你參與到化學(xué)興趣小組關(guān)于氣體的制取與性質(zhì)的研究中,貢獻(xiàn)你的聰明和才智。

探究一

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

氫氣是最理想的燃料。通常狀況下,氫氣密度比空氣小,難溶于水。小秦同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣,選擇的裝置組合是______ (填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________ ,若用F裝置排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從___端進(jìn)入(填b或c)。

探究二

(提出問(wèn)題)①導(dǎo)出的氣體除H2外,還有哪些氣體?

②氫氣具有可燃性外,還具有什么化學(xué)性質(zhì)?

(查閱資料)無(wú)水CuSO4是白色的粉末,遇水變?yōu)樗{(lán)色;堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)小泰同學(xué)按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收)。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色

氣體中有H2O

乙裝置中產(chǎn)生______________ 

 氣體中有HCl

丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍(lán)色

H2能與Fe2O3反應(yīng)丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 ______

(寫(xiě)加熱也可)

(交流總結(jié))

丁裝置加熱前通入H2的目的是____________________。

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