測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：_____________．

（2）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂．請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：_____________________________．

（3）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？_____（填“是”或“否”），并說(shuō)明理由．_________________．

（4）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�，�?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_________；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是___________________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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下列說(shuō)法中你不贊同的是

A. 學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們正確的認(rèn)識(shí)物質(zhì)，防止走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū)

B. 近年食品安全事件頻發(fā)，瘦肉精、地溝油、染色饅頭等都是化學(xué)造成的

C. 觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一

D. 化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化、用途和制法等

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水是生命之源，保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是（ ）

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉④將海水淡化

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測(cè)試卷 題型：單選題

利用水電解器電解水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是（ ）

A. 正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

B. 正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C. 負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出輕微的爆鳴聲

D. 通電時(shí)兩極均有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

選擇合適的序號(hào)填空：①物理變化②化學(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)

（1）在通常條件下，空氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體。_____

（2）酒精受熱變成了酒精蒸氣。_____

（3）氫氣能在氯氣中燃燒生成一種叫做氯化氫的氣體。_____

（4）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。_____。

（5）蔗糖更易溶于水_____

（6）冰雪融化_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

秋冬季節(jié)，我國(guó)北方霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)住ｌF霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的

A. 二氧化氮 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物

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朝核問題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，那么 （ ）

A. 該原子是一種氫原子 B. 該元素是金屬元素

C. 該原子核外有3個(gè)電子 D. 該原子核帶2個(gè)單位的正電荷

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有一次上課時(shí),小明覺得很悶,呼吸不暢。他認(rèn)為“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故,應(yīng)該用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故”而言,屬于科學(xué)探究中的(　　)

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 得出結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案