8．小明在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)．小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入的試劑p，結(jié)果雞蛋吐了出來．請判斷小明所加試劑p的名稱，并利用所學(xué)知識，解釋雞蛋被被吞進(jìn)瓶內(nèi)和吐出來的原因．

分析 可以根據(jù)二氧化碳和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷：根據(jù)反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件來寫方程式；從大氣壓不變，瓶內(nèi)壓強(qiáng)的改變引起的瓶內(nèi)外壓強(qiáng)差來解釋有關(guān)現(xiàn)象．

解答 解：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，雞蛋進(jìn)入瓶內(nèi)．酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳從而使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大．可以加入的試劑是稀鹽酸或稀硫酸，碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大，蛋被吐出．
故答案為：稀鹽酸（或稀硫酸等）；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，使瓶中壓強(qiáng)低于外界大氣壓，外界氣壓把雞蛋壓入瓶中；碳酸鈉和酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)高于外界大氣壓，瓶內(nèi)氣體將雞蛋吐了出來．

點(diǎn)評 本題主要考查了二氧化碳和碳酸鹽的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容，結(jié)合物理中的氣體壓強(qiáng)的改變來完成實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀出液體的體積
B．
用燈帽熄滅酒精燈
C．
將NaOH固體直接放在托盤上稱量質(zhì)量
D．
加熱試管中的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用，常用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是B

A．該方法的優(yōu)點(diǎn)是能耗小
B．該方法可減少碳排放
C．整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D．該方法有多種物質(zhì)可以循環(huán)使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液50克，下列實(shí)驗(yàn)操作會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（　�。�
A．用量筒量取蒸餾水時，俯視讀數(shù)
B．量筒中的水未完全倒入燒杯中
C．稱量前游碼未歸零就調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量氯化鈉
D．攪拌后，氯化鈉充分溶解，玻璃棒帶出少許溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)過程，可以用如圖所示的微觀變化模型來表示的是 （　　）
A．C+O2=CO2B．4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5D．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律．在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（　　）
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
一段時間后的質(zhì)量（g）17m611
A．m=1
B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．X與Z的化學(xué)計量數(shù)之比是3：2
D．若該反應(yīng)充分進(jìn)行，反應(yīng)后W仍有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用元素符號或化學(xué)式填空
（1）4個二氧化碳分子4CO2；    
（2）3個鉀原子3K；
（3）一個氫分子H2；             
（4）兩個鋅離子2Zn2+；
（5）二氧化碳中碳元素顯+4價$\stackrel{+4}{C}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．某同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時，發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置較久的過氧化氫溶液，他認(rèn)為過氧化氫溶液可能部分分解須重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽．他做了如下實(shí)驗(yàn)：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量為32.9g．
（1）若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g，則生成的氣體的質(zhì)量為1.6g．
（2）計算現(xiàn)在該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）請你在試劑瓶上寫出你更換溶液的標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．植物油不能溶解在水中，卻可以溶解在香蕉水中，由此說明（　�。�
A．香蕉水的溶解能力比水強(qiáng)
B．水的溶解能力比香蕉水差
C．一切物質(zhì)都能溶解在香蕉水中
D．同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同

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