20．實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、棉花、木塊及下列儀器：
請回答下列問題：
（1）利用上述儀器及藥品制取二氧化碳，需要選擇的儀器①②⑤⑧（填序號）和藥品有稀鹽酸和石灰石，制取該氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）將制得的二氧化碳持續(xù)通入澄清石灰水中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，請你分析可能的原因是（寫兩點）使用的是濃鹽酸，石灰水變質(zhì)．

分析 （1）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理、裝置分析回答．
（2）向澄清的石灰水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象，可能是通入的二氧化碳太少．

解答 解：（1）在實驗室中常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳，屬于固液常溫下反應，二氧化碳能溶于水，密度大于空氣密度，應采用向上排空氣法收集，需要用到的儀器有：錐形瓶、帶導管的雙孔橡皮塞、長頸漏斗、集氣瓶和玻璃片，反應的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故填：①②⑤⑧；稀鹽酸和石灰石；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）向澄清的石灰水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象，可能是加入的酸是濃鹽酸，濃鹽酸具有揮發(fā)性，制得的二氧化碳氣體中含有揮發(fā)出來的氯化氫氣體，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水生成鹽酸，會將二氧化碳和石灰水生成的碳酸鈣沉淀重新溶解，所以看不到沉淀，或石灰水變質(zhì)，故填：使用的是濃鹽酸；石灰水變質(zhì)．

點評 氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置等方面進行比較、歸納，總結實驗室制取氣體的一般思路和方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2011年3月的《新聞三十分》中首次將“司母戊鼎”鼎名報為“后母戊鼎”，又稱后母戊大方鼎，是中國商代后期王室祭祀用的青銅方鼎．該鼎材料屬于（　�。�
A．非金屬材料B．陶瓷C．金屬材料D．有機合成材

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是初中化學常用的實驗裝置．請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置并完成相關問題．

①寫出編號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
②實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應選用的裝置是（填序號）AC或AD，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，但未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認為可能的原因是氧氣的濃度低（或沒有除銹等）；（答出一條即可），該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．溶液的用途十分廣泛，與人們的生活息息相關．
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能溶解（選填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）在日常生活中，你喝的牛奶不是（選填“是”或“不是”）溶液．
（3）有些廠商開發(fā)了茶味汽水，既有茶的味道，又有碳酸飲料的口感，用增大壓強（填“增大壓強”或“減小壓強”）的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來加強口感．
（4）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．酸能使紫色石蕊試液變紅，紫色石蕊試液中通入CO2后變紅，故CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于7，食醋呈酸性，故食醋的pH小于7
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，故非金屬元素一定顯負價
D．改變條件，使溶液中有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，故溶液的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）圖中b表示氯化鈉（或NaCl）的溶解度曲線．
（2）某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結晶，做了兩組實驗（室溫下），其過程如下：
①上述實驗過程中所得溶液一定達到飽和的是（填數(shù)字序號，下同）②⑥⑨；
②上述實驗過程中所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等的是①和⑤、⑥和⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．A是從某地剛出土的文物上刮下的固體物質(zhì)，實驗證明它有下圖所示的轉(zhuǎn)變關系．圖中B在通常狀況下是無色、無味的液體；D、E、F為單質(zhì)，D、E在通常狀況下是氣體，F(xiàn)是一種用途十分廣泛的銀白色金屬，F(xiàn)在D中劇烈燃燒、火星四射并生成G，G是一種黑色固體化合物；C、G的元素組成相同．

（1）寫出圖中B、D、G的化學式：
B：H2O；D：O2；G：Fe3O4 ；
（2）寫出圖中①、②反應的化學表達式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法不正確的是（　　）
A．生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度
B．生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的區(qū)別是含碳量不同
C．當試管口徑較大時，可用藥匙將溶液送入試管中
D．氫氧化鈉有腐蝕性，應該放入玻璃器皿中稱量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．判斷下列化學符號中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其序號填在相應的橫線上．
A．Mg2+                   B．H2O              C．2H+
（1）表示離子個數(shù)的是C
（2）表示離子所帶電荷數(shù)的是A  
（3）表示一個分子中某原子個數(shù)的是B．

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