13.如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),將50g物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g
(3)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序?yàn)閍>b>c,將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c.
(4)t2℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g;
(3)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序?yàn)閍>b>c,t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,a物質(zhì)次之,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,會(huì)析出晶體,c物質(zhì)的降低溫度,不會(huì)析出晶體,應(yīng)該按照t2℃時(shí)進(jìn)行計(jì)算,所以將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c;
(4)t2℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是:氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。
故答案為:(1)t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等;
(2)75;
(3)b>a>c;
(4)氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.下列實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( 。
A.證明NaOH和鹽酸恰好完全反應(yīng):在反應(yīng)后的溶液中加入酚酞溶液
B.檢驗(yàn)碳酸根離子:將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡
C.制備NaOH溶液:將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過濾
D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:用NH4Cl溶液與NaOH溶液混合加熱,比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量

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4.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.乙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)結(jié)束時(shí),甲、丁的質(zhì)量之比為8:1
D.參加反應(yīng)的丙、丁質(zhì)量比為2:3

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1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)相符的是( 。
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶后,瓶口出現(xiàn)白霧
B.在真空罩中也能聽到鬧鐘的聲音
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生黑色的固體
D.向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成

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8.如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E的溶液呈藍(lán)色,試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO,DFe,F(xiàn)Cu.
(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是③(填序號(hào)).
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等),某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中.為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)據(jù)此回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是過濾,該操作的目的是除去難溶性雜質(zhì).
(2)步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請(qǐng)你為他找出理由:因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中有氯化鈉生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請(qǐng)你用化學(xué)用語填空;
(1)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是Hg;
(2)保持水的化學(xué)式性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(3)m個(gè)鐵離子mFe3+
(4)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3;
(5)硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4;
(6)鎂離子的符號(hào)Mg2+
(7)3個(gè)磷原子3P;
(8)Fe3O4的名稱四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.為使配制更為準(zhǔn)確,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液
B.為了防止濾液溢出,過濾時(shí)濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣
C.測(cè)定溶液酸堿性時(shí),為使現(xiàn)象更明顯,加入的指示劑越多越好
D.檢驗(yàn)碳酸鹽和酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的氣體是否為CO2,應(yīng)將氣體通入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.生活與化學(xué)密切相關(guān).
(1)苛性鈉化學(xué)式是NaOH.
(2)目前市場上有:高鈣奶粉、補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵口服液等,人體缺鐵可能會(huì)引起貧血.
(3)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水.
(4)常用的化肥有KNO3、CO(NH22、Ca(H2PO42等,其中屬于復(fù)合肥的是KNO3
(5)洗滌劑可用來洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能.

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