18．有關(guān)溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液是一種均勻的、穩(wěn)定的混合物
B．兩種溶液混合在一起時，一定能得到另一種溶液
C．泥水中，泥為溶質(zhì)，水為溶劑
D．溶液一定都是無色的

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此逐項進行分析判斷．

解答 解：A、由溶液的特征可知，溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故A正確；
B、兩種溶液混合在一起時，如果不反應(yīng)，得不到另一種溶液，故B錯；
C、泥水屬于懸濁液，不含有溶質(zhì)和溶劑，故C錯；
D、溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，故D錯．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水
B．蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律
C．鐵氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣的質(zhì)量之和
D．只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列判斷錯誤的是（　�。�
物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a
A．X可能含有氫元素B．X可能是該反應(yīng)的催化劑
C．表中a的值為2.8D．X一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分裝置略）回答下列有關(guān)問題．

（1）寫出儀器名稱a集氣瓶
（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；如果改用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所使用發(fā)生裝置為（填代號，下同）A，欲收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為E．
（3）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，使用的裝置組合是BD．
（4）小華對燃燒條件進行了如下探究（如圖1）

在小華的實驗中能得出燃燒需要氧氣這一條件的實驗現(xiàn)象是①③（填序號）小明查閱資料：白磷或紅磷燃燒生成的五氧化二磷如果被人體直接吸入可能造成頭痛、頭暈、嘔吐、全身無力等癥狀，如是設(shè)計了如圖2的實驗裝置，該裝置在密閉環(huán)境下進行可以有效的較少環(huán)境的污染，試分析裝置中氣球的作用：防止磷燃燒生成的五氧化二磷進入空氣中，造成空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：氯化亞鐵FeCl2 氯酸鉀氯的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3碳酸鈉Na2CO3氟氣F2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．鹽都能食用，故稱為食鹽B．鹽就是食鹽，易溶于水
C．鹽都有咸味，都是白色固體D．鹽是一類物質(zhì)的總稱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．C+O2═CO2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD．Al+O2═Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，只有微觀含義的是（　�。�
A．O3B．P2O5C．AuD．2C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）t0-t1和t4-t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算所取高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案