下列有關分子、原子的說法中,正確的是( )
A. 物質只能由分子構成 B. 分子質量一定大于原子質量
C. 化學變化中原子的種類發(fā)生變化 D. 同種原子可能構成不同的分子粒子
科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
實驗探究是化學研究的常用手段。初中化學課上,同學們利用如圖實驗探究堿的化學性質:
①A實驗中滴加酚酞的作用是:______;
②B實驗中觀察到的現(xiàn)象為:______;
③C實驗中反應的化學方程式為:______。
(實驗再探究)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。
(提出問題)廢液中含有什么物質?
(假設猜想)通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有______。
老師問:廢液中還可能含有什么物質?引發(fā)了同學們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學生甲 | 可能含有Ca(OH)2 | 學生乙 | 可能含有Na2CO3 |
學生丙 | 可能含有CaCl2 | 學生丁 | 可能含有 ______ |
(實驗驗證)同學們對可能含有的物質進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去。
(結論)上述濾液中,還含有______,沒有______。
(實驗反思)
①根據(jù)以上B實驗可知,氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:______;
②現(xiàn)有一瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液,它的變質程度如何呢?
(查閱資料)Ⅰ氯化鈣溶液呈中性。
Ⅱ氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
為了弄清久置的氫氧化鈉是否完全變質,設計了如下方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩 | 有 ______ 生成 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉 |
②取步驟①試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 說明原溶液中一定有 ______ |
(實驗結論)
該氫氧化鈉溶液______(填“部分”或“全部”)變質。
(反思與評價)
在上述實驗步驟①中,小強提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案______(填“可行”或“不可行”)。
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸中,結果Y表面產生氣泡,X表面無明顯現(xiàn)象;另取X放入Z的鹽溶液中,結果X表面有Z析出則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:云南省昭通市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
歸納總結是學好化學的一種有效方法。請將正確答案填入相應位置(填序號)。
a.金剛石 b.水 c.二氧化硫 d.食鹽 e.二氧化碳
(1)日常生活中常用的調味品________。
(2)產生“溫室效應”的主要物質__________。
(3)人體中含量最多的物質_________。
(4)天然存在最硬的物質是____________。
(5)煤燃燒時產生形成酸雨的主要物質是__________。
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科目:初中化學 來源:云南省昭通市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
物質X是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上用三氧化二銻(Sb203)生產X的化學方程式為Sb203+2H2O2═X+2H2O,根據(jù)質量守恒定律,推斷X的化學式為( 。
A. SbO2 B. Sb205 C. HSbO3 D. H3SbO4
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科目:初中化學 來源:四川省成都市邛崍市2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
下圖是 A、B、C、D四種粒子的結構示意圖。
(1)屬于同種元素的是_______(填序號)。
(2)A與C形成化合物的化學式是 ________。
(3)B在化學反應中易 _________(填“得”或“失”)電子。
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科目:初中化學 來源:貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
某化學興趣小組的同學在學習氧氣的制取時,取16g高錳酸鉀放入試管中加熱,一段時間后停止加熱,冷卻,稱得試管內剩余固體質量為請計算:
生成氧氣的質量為______g。
高錳酸鉀的分解率_____。
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