Question

實驗探究是化學研究的常用手段。初中化學課上，同學們利用如圖實驗探究堿的化學性質：

①A實驗中滴加酚酞的作用是：______；

②B實驗中觀察到的現象為：______；

③C實驗中反應的化學方程式為：______。

（實驗再探究）實驗結束后，同學們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現廢液渾濁并顯紅色。

（提出問題）廢液中含有什么物質？

（假設猜想）通過分析上述實驗，同學們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有______。

老師問：廢液中還可能含有什么物質？引發(fā)了同學們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

學生甲	可能含有Ca(OH)2	學生乙	可能含有Na2CO3
學生丙	可能含有CaCl2	學生丁	可能含有 ______

（實驗驗證）同學們對可能含有的物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。

（結論）上述濾液中，還含有______，沒有______。

（實驗反思）

①根據以上B實驗可知，氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：______；

②現有一瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液，它的變質程度如何呢？

（查閱資料）Ⅰ氯化鈣溶液呈中性。

Ⅱ氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

為了弄清久置的氫氧化鈉是否完全變質，設計了如下方案：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩	有 ______ 生成	說明原溶液中一定有碳酸鈉
②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液	溶液變紅色	說明原溶液中一定有 ______

（實驗結論）

該氫氧化鈉溶液______(填“部分”或“全部”)變質。

（反思與評價）

在上述實驗步驟①中，小強提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案______(填“可行”或“不可行”)。

Answer 1