Question

實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)研究的常用手段。初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用如圖實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

①A實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的作用是：______；

②B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為：______；

③C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

（實(shí)驗(yàn)再探究）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

（提出問(wèn)題）廢液中含有什么物質(zhì)？

（假設(shè)猜想）通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有______。

老師問(wèn)：廢液中還可能含有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

學(xué)生甲	可能含有Ca(OH)2	學(xué)生乙	可能含有Na2CO3
學(xué)生丙	可能含有CaCl2	學(xué)生丁	可能含有 ______

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。

（結(jié)論）上述濾液中，還含有______，沒(méi)有______。

（實(shí)驗(yàn)反思）

①根據(jù)以上B實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

②現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液，它的變質(zhì)程度如何呢？

（查閱資料）Ⅰ氯化鈣溶液呈中性。

Ⅱ氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

為了弄清久置的氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩	有 ______ 生成	說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉
②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液	溶液變紅色	說(shuō)明原溶液中一定有 ______

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

該氫氧化鈉溶液______(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

（反思與評(píng)價(jià)）

在上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，小強(qiáng)提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案______(填“可行”或“不可行”)。

Answer 1