下列說法不正確的是


  1. A.
    用排水法可以收集不易溶于水的氣體
  2. B.
    過氧化氫溶液的分解反應中,硫酸銅溶液也可作催化劑
  3. C.
    自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在
  4. D.
    在水電解的反應中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
C
分析:A、根據(jù)氣體的溶解性判斷能否用排水法收集;
B、硫酸銅溶液也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑;
C、根據(jù)自然界中物質(zhì)的存在形態(tài)判斷;
D、根據(jù)化學變化的實質(zhì)判斷.
解答:A、用排水法可以收集不易溶于水的氣體,說法正確;
B、CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用,說法正確;
C、自然界中的物質(zhì)有單質(zhì)和化合物等形式,故此項說法錯誤;
D、水電解的反應中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化,說法正確.
故選C
點評:此題考查的多個基本知識點,要根據(jù)所學知識做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)與變化老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗:
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,用酒精燈加熱,2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液不變色.
②用坩堝鉗夾持該石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液立即變成紅色.
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸,酚酞溶液又變?yōu)闊o色.
請回答下列問題:
(1)下列說法不正確的是
 

A.石灰石不具有受熱分解的化學性質(zhì)
B.實驗①中,在受熱的條件下,石灰石沒有發(fā)生化學變化
C.化學反應需要一定的條件,在實驗①中,燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度
(2)通入氧氣,能影響碳酸鈣分解反應的原因,正確的是
 

A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B.氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)
C.氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑
D.增加了單位時間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù),提高了燈焰溫度
(3)在初中階段,涉及到的物質(zhì)的化學性質(zhì)主要有:
A.可燃性;B.熱穩(wěn)定性;C.酸性;D.堿性;E.金屬活動性;F.非金屬活動性.
在上述變化中,酒精表現(xiàn)出的化學性質(zhì)是(填代號,下同)
 
;鹽酸表現(xiàn)出的化學性質(zhì)是
 

(4)寫出上述實驗中發(fā)生的有關反應的化學方程式:
 
 

 
、
 

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工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.下列說法不正確的是精英家教網(wǎng)

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下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是

A.圖中單質(zhì)的化學式為N2                  B.該反應使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C.反應物都屬于氧化物                    D.反應前后原子、分子個數(shù)都不變

 

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A.大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成

B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成

C.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3

D.大蒜素屬于有機化合物

 

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下圖為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A.30℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同 

B.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大  

C.將50℃時硫酸鈉飽和溶液降溫,一定有晶體析出

D.將60℃時硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

 

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