求硫酸(H2SO4)的相對(duì)分子質(zhì)量.
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
解答:解:硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量1×2+32+16×4=98.故答案為:98.
點(diǎn)評(píng):考查了學(xué)生靈活運(yùn)用化學(xué)式來(lái)解答化學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w,最好的方法是( 。
A、分別測(cè)定它們的密度
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、觀察顏色并聞它們的氣味
D、將點(diǎn)燃的硫分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖回答問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào))來(lái)制。醚b置E來(lái)收集,其原因的
 
,收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
.用文字表達(dá)式表示其反應(yīng)
 

(2)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因
 
、
 
、
 
.(要求答出三點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同.
請(qǐng)將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論填入如表中:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用排水法收集兩瓶呼出的氣體,再收集兩瓶空氣.
 
 
 
 
呼出氣體中二氧化碳含量比空氣高
 
在呼出氣體的集氣瓶中,木條熄滅;空氣中無(wú)明顯變化
 
④取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊呼氣.
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母),反應(yīng)方程式為
 
,選用E裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)B裝置中的錯(cuò)誤
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng),C表示A、B反應(yīng)的集合; 請(qǐng)你根據(jù)兩圓關(guān)系來(lái)回答下列問(wèn)題.
(1)你能舉出C反應(yīng)的例子嗎?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)你認(rèn)為“C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O”屬于
 
反應(yīng)(填“A”“B”或“C”);“S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2”屬于
 
反應(yīng)(填“A”“B”或“C”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖試回答問(wèn)題:
(1)電解一段時(shí)間后,C、D兩管水位均下降,其中
 
管水位下降慢,其原因是
 

(2)C、D兩管理論上得到的氣體質(zhì)量比為
 

(3)氫氣作為新能源普遍被人們看好.它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn).石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的,而氫氣可以用水做原料來(lái)制取.燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油,前者放出的熱量約是后者的三倍.氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種--水,不污染環(huán)境.根據(jù)以上短文的內(nèi)容,請(qǐng)歸納總結(jié)出石油等燃料與氫氣相比的缺點(diǎn):①
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測(cè)定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量(g)40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.30.60.91.01.0
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,從第
 
份開始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了.
(2)計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量
(3)計(jì)算加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定空氣的成分,按圖所示完成實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)反應(yīng)停止,等集氣瓶冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水會(huì)
 
,約占集氣瓶容積的
 

(3)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條深入瓶中,會(huì)看到
 

(4)此試驗(yàn)說(shuō)明空氣主要由能支持燃燒的
 
(大約占
 
體積)和性質(zhì)穩(wěn)定的
 
(約占
 
體積)組成.

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