分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣需要加入二氧化錳,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,高錳酸鉀分解的生成物中含有二氧化錳進行分析;
(4)根據(jù)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氧氣有助燃性,氧氣密度比水小進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是酒精燈;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣需要加入二氧化錳,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用,高錳酸鉀分解的生成物中含有二氧化錳,所以能用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì),過氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng);
(4)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氧氣有助燃性,所以用C作收集裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,氧氣密度比水小,所以若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端通入.
故答案為:(1)試管,酒精燈;
(2)A,試管口放一團棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化錳,催化,能,分解反應(yīng);
(4)C,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,c.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸、鹽酸、醋酸--酸 | B. | 燒堿、消石灰、純堿--堿 | ||
C. | 小蘇打、高錳酸鉀、碳酸鈉--鹽 | D. | 尿素、磷礦粉、氯化鉀--化肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是由元素組成的 | B. | 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | ||
C. | 分子是由原子構(gòu)成的 | D. | 化學反應(yīng)前后原子的本身不會改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料屬于不可再生能源 | B. | 化石燃料屬于清潔能源 | ||
C. | 化石燃料是重要的化工原料 | D. | 化石燃料都是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是二氧化碳 | B. | 一定不是氮氣 | ||
C. | 可能是空氣 | D. | 氮氣或者二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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