11．如圖圖象與所屬實驗現(xiàn)象相符的是（　�。�
A．
   稀釋NaOH溶液		B．
    鎂在空氣中燃燒		C．
     鐵加入稀鹽酸中		D．
      氧氣的溶解度

分析 A、根據(jù)稀釋氫氧化鈉的過程中氫氧化鈉的濃度降低，溶液的pH減小但再稀溶液也是堿性的溶液，pH大于7分析．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂分析．
C、根據(jù)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，到鐵反應(yīng)完全即不再產(chǎn)生氫氣分析．
D、根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小分析．

解答 解：A、稀釋氫氧化鈉的過程中氫氧化鈉的濃度降低，溶液的pH減小但再稀的溶液也是堿性的溶液，pH大于7不會等于7更不會小于7，A不正確．
B、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，生成的氧化鎂的質(zhì)量隨反應(yīng)的進行而增大，B正確．
C、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，到鐵反應(yīng)完全即不再產(chǎn)生氫氣因此生成的氫氣的質(zhì)量不再發(fā)生改變，C不正確．
D、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，D不正確．
故選B．

點評 本題是學(xué)科滲透題，要學(xué)會識圖．圖象問題與變化過程是否相符關(guān)鍵是分析清楚變化過程的轉(zhuǎn)折點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是 （　�。�
A．蠟燭熄滅是因為蠟燭的著火點改變了
B．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅
C．在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故
D．實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；選用的發(fā)生裝置為A；收集裝置為C 或E（均填字母）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行檢驗氣密性；若用E裝置收集氧氣，當觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻 地放出時，即可進行收集；若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，沒有復(fù)燃，證明集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．已知鎂能與空氣中氮氣反應(yīng)，化學(xué)方程式為：3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2，若有1.00克鎂在空氣中充分燃燒，生成物的質(zhì)量一定不可能的是（　�。�
A．1.20～1.35克B．1.42～1.62克C．1.55～1.65克D．1.42～1.55克

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．Ca（OH）2在80℃時，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x，20℃時，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y，常壓下取80℃時Ca（OH）2飽和溶液a g，蒸發(fā)掉w g水，趁熱濾去析出的固體，再恢復(fù)到20℃，濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為z，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．y=zB．z＞x＞yC．y＞x＞zD．x=z

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
如圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），選擇E裝置收集氧氣，判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是當集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時，證明已滿．
（2）小麗欲使用如圖2裝置收集較純凈的氫氣，具體的操作在集氣瓶中裝滿水，氫氣從b端進入．
（3）小麗收集一瓶氧氣，然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是明亮的藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體．實驗結(jié)束，為了防止生成的氣體污染空氣，小麗向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉濃溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3．
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，在實驗室里，可用如圖3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象紅色變黑色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，酒精燈的作用是處理尾氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．不銹鋼中含有鐵和鎳（Ni），為了檢測鐵和鎳的活潑性，小濤進行了實驗，結(jié)果如表．則它們的活潑性順序為（　　）
金屬 HCl溶液Fe（NO3）2溶液 Ni（NO3）2溶液
Fe產(chǎn)生氣體-有金屬析出
Ni產(chǎn)生氣體無金屬析出-
A．Fe＞Ni＞HB．H＞Ni＞FeC．Fe＞H＞NiD．Ni＞Fe＞H

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列有關(guān)異黃酮的說法正確的是（　�。�
A．異黃酮的摩爾質(zhì)量是222g
B．異黃酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：2
C．異黃酮由15個原子，10個氫原子和1個氧分子構(gòu)成
D．異黃酮中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖為實驗室用于制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）裝置中試管口一定要略向下傾斜，其目的是防止泠凝水倒流入試管將試管炸裂．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選取A（填字母）．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選取B（填字母），此方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點有節(jié)能、環(huán)保、安全（一條即可）．
（4）收集氧氣可選用E裝置，因為氧氣不易溶于水；另外也可選用C圖裝置，用該方法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿．
（5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時，水槽中的水變紅了，試分析可能的原因為試管口沒有塞一團棉花．
（6）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，結(jié)果所收集的氧氣不純，試分析可能的原因剛有氣泡冒出就立刻收集（一條即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案