15．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表．下列有關認識，正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應前的質(zhì)量（g）20m1614
反應后的質(zhì)量（g）466050
A．m的數(shù)值是64B．X、Y是反應物，Z、W是生成物
C．參加反應的X與Y的質(zhì)量比為4：6D．若W為水，則X和Y一定為酸和堿

分析 本題可分析先X、Z、W三種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定m的值，推測Y是反應物還是生成物，據(jù)此解答．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后X的質(zhì)量減少了20g-4g=16g，故X是反應物，參加反應的X的質(zhì)量為16g；同理可以確定Z是生成物，生成的Z的質(zhì)量為60g-16g=44g；W是生成物，生成的W的質(zhì)量為50g-14g=36g；由質(zhì)量守恒定律，Y應是反應物，且參加反應的Y的質(zhì)量為44g+36g-16g=64g，故該反應為：X+Y→Z+W．
A、由質(zhì)量守恒定律，Y應是反應物，且參加反應的Y的質(zhì)量為44g+36g-16g=64g，故m的數(shù)值為6g+64g=70g，故選項說法錯誤；
B、該反應為：X+Y→Z+W，正確；
C、參加反應的X與Y的質(zhì)量比為16g：64g=1：4，故選項說法正錯誤；
D、若W為水，則X和Y不一定為酸和堿，錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．海洋蘊藏著豐富的資源，是維持人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間，新一輪“藍色圈地”遠動正如火如荼
（1）海水中含有的氧、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶和氟等化學元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上．以上元素中，屬于非金屬元素的共5種；
（2）我國海濱砂礦資源包括金剛石等．金剛石堅硬且不導電，石墨質(zhì)軟且能導電，兩者性質(zhì)存在巨大差異的原因是碳原子排列方式不同；
（3）油氣資源中的“油”主要指石油，由石油獲得航空煤油的方法是分餾；“氣”主要指天然氣（主要成分為甲烷），它已逐漸成為家庭常用燃料，寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．化學實驗室科學探究的重要途徑．請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題：

（1）A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置．用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是都是液體和固體反應，不需要加熱，選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度，溶解性等；
（2）B實驗中設計合理的是①（填“①”或“②”）；另一裝置設計中存在的問題是裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應后的總質(zhì)量；
（3）C是定量實驗，選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導致實驗結(jié)果有誤差．實驗時選擇量同規(guī)格應為50mL（填“50mL”或“100mL”），稱量時砝碼與藥品位置放反了（1g以下使用游碼），所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于15%（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．冰塊制成冰雕B．玻璃瓶破碎
C．泥土燒成瓷器D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．小敏同學的化學筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（　　）
A．碳的三種單質(zhì)：金剛石、石墨和C60
B．當今世界上最重要的三大化石燃料：煤、石油、天然氣
C．常見的三種還原劑：一氧化碳、碳、氧氣
D．燃燒的三個條件：可燃物、溫度達著火點、與空氣接觸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．化學是一門以實驗為基礎的科學，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）圖中儀器 ①的名稱是分液漏斗．
（2）若用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣氣流，應選用的發(fā)生裝置是B（選填編號）；若用F裝置進行排空法收集氧氣，氣體應從b（填“a”或“b”）端通入．
（3）圖中G裝置也可用于實驗室制取二氧化碳，該裝置最大的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣完全反應結(jié)束后，冷卻，對固體殘渣作回收處理（已知二氧化錳不溶于水，錳酸鉀易溶于水）．從中回收二氧化錳正確操作的步驟是溶解、過濾、洗滌、烘干．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．由美國宇航局發(fā)射的“新視野號”飛船在2015年7月14日抵達最接近冥王星的位置，并在該處發(fā)現(xiàn)冥王星的北極存在極冠，其主要成分是氮冰和甲烷冰．已知氮氣在-218.9℃時凝結(jié)成氮冰，甲烷在-183℃時凝結(jié)成甲烷冰．下列有關說法正確的是（　�。�
A．氮冰和甲烷冰都是混合物
B．氮冰和甲烷冰都是不同于氮氣和甲烷的新物質(zhì)
C．氮冰和甲烷冰的分子在不停地運動
D．氮冰和甲烷冰的分子間不存在間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．鈷是銀白色鐵磁性金屬，其鐵磁性加熱到1150℃時磁性消失，鈷及其合金在電機、機械、化工、航空和航天等工業(yè)部門得到廣泛的應用，并成為一種重要的戰(zhàn)略金屬，小明在元素周期表中查找如圖所示的一格，對其中信息的理解正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素
B．相對原子質(zhì)量為58.93g
C．鈷原子中有27個中子
D．鈷原子最外層電子數(shù)為2，在化學變化容易失電子

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．如圖，是關于鐵的化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡（‘→’表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題
（1）A物質(zhì)的化學式為Fe3O4．
（2）寫出下列反應的化學方程式：（要求所寫化學方程式屬于一種基本反應類型）
反應③：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
反應④：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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