15．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）20m1614
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）466050
A．m的數(shù)值是64B．X、Y是反應(yīng)物，Z、W是生成物
C．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為4：6D．若W為水，則X和Y一定為酸和堿

分析 本題可分析先X、Z、W三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定m的值，推測Y是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此解答．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g-4g=16g，故X是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為16g；同理可以確定Z是生成物，生成的Z的質(zhì)量為60g-16g=44g；W是生成物，生成的W的質(zhì)量為50g-14g=36g；由質(zhì)量守恒定律，Y應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為44g+36g-16g=64g，故該反應(yīng)為：X+Y→Z+W．
A、由質(zhì)量守恒定律，Y應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為44g+36g-16g=64g，故m的數(shù)值為6g+64g=70g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)為：X+Y→Z+W，正確；
C、參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為16g：64g=1：4，故選項(xiàng)說法正錯(cuò)誤；
D、若W為水，則X和Y不一定為酸和堿，錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，是維持人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間，新一輪“藍(lán)色圈地”遠(yuǎn)動(dòng)正如火如荼
（1）海水中含有的氧、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上．以上元素中，屬于非金屬元素的共5種；
（2）我國海濱砂礦資源包括金剛石等．金剛石堅(jiān)硬且不導(dǎo)電，石墨質(zhì)軟且能導(dǎo)電，兩者性質(zhì)存在巨大差異的原因是碳原子排列方式不同；
（3）油氣資源中的“油”主要指石油，由石油獲得航空煤油的方法是分餾；“氣”主要指天然氣（主要成分為甲烷），它已逐漸成為家庭常用燃料，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要途徑．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生與收集裝置．用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是都是液體和固體反應(yīng)，不需要加熱，選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度，溶解性等；
（2）B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是①（填“①”或“②”）；另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問題是裝置不密封，生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中，沒有稱量計(jì)入反應(yīng)后的總質(zhì)量；
（3）C是定量實(shí)驗(yàn)，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤差．實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量同規(guī)格應(yīng)為50mL（填“50mL”或“100mL”），稱量時(shí)砝碼與藥品位置放反了（1g以下使用游碼），所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰塊制成冰雕B．玻璃瓶破碎
C．泥土燒成瓷器D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小敏同學(xué)的化學(xué)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．碳的三種單質(zhì)：金剛石、石墨和C60
B．當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料：煤、石油、天然氣
C．常見的三種還原劑：一氧化碳、碳、氧氣
D．燃燒的三個(gè)條件：可燃物、溫度達(dá)著火點(diǎn)、與空氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）圖中儀器 ①的名稱是分液漏斗．
（2）若用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（選填編號）；若用F裝置進(jìn)行排空法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
（3）圖中G裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，該裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)結(jié)束后，冷卻，對固體殘?jiān)骰厥仗幚恚ㄒ阎趸i不溶于水，錳酸鉀易溶于水）．從中回收二氧化錳正確操作的步驟是溶解、過濾、洗滌、烘干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．由美國宇航局發(fā)射的“新視野號”飛船在2015年7月14日抵達(dá)最接近冥王星的位置，并在該處發(fā)現(xiàn)冥王星的北極存在極冠，其主要成分是氮冰和甲烷冰．已知氮?dú)庠?218.9℃時(shí)凝結(jié)成氮冰，甲烷在-183℃時(shí)凝結(jié)成甲烷冰．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．氮冰和甲烷冰都是混合物
B．氮冰和甲烷冰都是不同于氮?dú)夂图淄榈男挛镔|(zhì)
C．氮冰和甲烷冰的分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D．氮冰和甲烷冰的分子間不存在間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鈷是銀白色鐵磁性金屬，其鐵磁性加熱到1150℃時(shí)磁性消失，鈷及其合金在電機(jī)、機(jī)械、化工、航空和航天等工業(yè)部門得到廣泛的應(yīng)用，并成為一種重要的戰(zhàn)略金屬，小明在元素周期表中查找如圖所示的一格，對其中信息的理解正確的是（　　）
A．屬于非金屬元素
B．相對原子質(zhì)量為58.93g
C．鈷原子中有27個(gè)中子
D．鈷原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)變化容易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．如圖，是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（‘→’表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（要求所寫化學(xué)方程式屬于一種基本反應(yīng)類型）
反應(yīng)③：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
反應(yīng)④：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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