某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，準(zhǔn)確稱取樣品10 g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解)，向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制下圖．問：

(1)10 g樣品可以產(chǎn)生多少克二氧化碳？

(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多大？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質(zhì)量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應(yīng)充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為cg．
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應(yīng)把樣品放在托盤天平的
 
盤里．
（2）如何判斷①中反應(yīng)已進(jìn)行充分？
 
．
（3）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應(yīng)如何處理？
 
．
（4）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
 
、玻璃棒、干燥器等．
（5）通過上述實驗測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（用a、b、c表示）
 
．
（6）老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結(jié)果偏大．該步驟是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，準(zhǔn)確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制下圖．
問：（1）10g樣品可以產(chǎn)生多少克二氧化碳
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）一噸該石灰石可制成多少噸生石灰．（已知：CaCO3高溫CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：
實驗 1 2 3 4
加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20
生成CO2的質(zhì)量/g 1.54 3.08 4.4 m
（1）m=
4.4
4.4
；
（2）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?天河區(qū)模擬）某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質(zhì)量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應(yīng)充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為cg．
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應(yīng)把樣品放在托盤天平的
左
左
盤里．
（2）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應(yīng)如何處理？
重新過濾
重新過濾
．
（3）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
漏斗
漏斗
、玻璃棒、干燥器等．
（4）通過上述實驗測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
c-b
a
×100%
c-b
a
×100%
（用a、b、c表示）．
（5）老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結(jié)果偏大．該步驟是
洗滌沉淀
洗滌沉淀
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀鹽酸中，進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：
實驗 1 2 3 4
加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20
生成CO2的質(zhì)量/g 1.54 3.08 4.4 m
（1）上表中m的數(shù)值是
4.4
4.4
_；
（2）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）第三次反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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