糖水均一穩(wěn)定，原因是

A. 由兩種物質(zhì)組成的 B. 食鹽水是透明的液體

C. 食鹽水的熔點(diǎn)小于0℃ D. 蔗糖以分子的形式均勻分散在水中

D 【解析】糖水具有均一性、穩(wěn)定性，原因是蔗糖以分子的形式均勻分散在水中，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2017屆九年級(jí)全市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量／g

20

m

16

14

反應(yīng)后的質(zhì)量／g

4

6

60

50

A. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

B. 若W為水，則X或Y必定為酸或堿

C. m的數(shù)值為64

D. 若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

A 【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g-4g=16g，故X是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為16g；同理可以確定Z是生成物，生成的Z的質(zhì)量為60g-16g=44g；W是生成物，生成的W的質(zhì)量為50g-14g=36g；A、參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為16g：64g=1：4，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為X和Y，生成物是W和Z，若W為水，由于無(wú)法確定X、Y的元素組成，X或Y...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說(shuō)法正確的是

A. 可能含有氫元素 B. 可能含有氧元素

C. 一定含有硅元素、氟元素 D. X是一種氧化物

C 【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的分子由1個(gè)Si原子和4個(gè)F原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為SiF4；物質(zhì)X由硅、氟兩種元素組成，故C正確；物質(zhì)X中不含H、O元素，不屬于氧化物，故A、B、D不正確；故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源。

（1）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒。

a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用______吸附而達(dá)到；c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)______和消毒達(dá)到；自來(lái)水在飲用前，往往要煮沸，不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到______的目的。

（2）水蒸餾過(guò)程中利用水與雜質(zhì)______不同，將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離，獲得的“水”是__（純凈物或混合物）。從微觀角度看，此過(guò)程是水分子的______發(fā)生了改變。

使用下圖裝置可以電解水。其中的“水”一般是______（純凈物或混合物）。裝置中的a是電源的______極。

活性炭 過(guò)濾 硬水軟化 沸點(diǎn) 純凈物 間隙 混合物 負(fù) 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可吸附色素，除去異味；通過(guò)過(guò)濾可使液體由渾濁變澄清，消毒可殺死細(xì)菌和病毒。（2）水蒸餾過(guò)程中利用水與雜質(zhì)的沸點(diǎn)不同，將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離，獲得的“水”是純凈物。從微觀角度看，此過(guò)程是水分子的間隔發(fā)生了改變。純凈的水幾乎不導(dǎo)電，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，往往向水中加入稀硫酸，所以電解水中的“水”一般是混合物，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

H2O2分解速率受多種因素影響。實(shí)驗(yàn)測(cè)得 70 ℃時(shí)不同條件下H2O2濃度隨時(shí)間的變化如圖所示（mol·L-1是濃度的一種表示方法）。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲表明，其他條件相同時(shí)，H2O2濃度越小，其分解速率越快

B. 圖乙表明，其他條件相同時(shí)，溶液pH越大，H2O2分解速率越快

C. 圖丙表明，少量Mn 2+存在時(shí)，溶液堿性越強(qiáng)，H2O2分解速率越快

D. 圖丁表明，堿性溶液中，Mn2+濃度越大，H2O2分解速率越快

BD 【解析】A. 圖甲表明，其他條件相同時(shí)，H2O2濃度越大，其分解速率越快，錯(cuò)誤；B. 圖乙表明，其他條件相同時(shí)，溶液pH越大，H2O2分解速率越快，正確；C. 由圖丙可知，少量Mn 2+存在時(shí)，1.0mol·L-1 NaOH條件下對(duì)應(yīng)的H2O2分解速率要小于0.1mol·L-1 NaOH時(shí)的分解速率，因此并不是堿性越強(qiáng)，H2O2分解速率越快，錯(cuò)誤；D. 圖丁表明，堿性溶液中，Mn2+濃...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115,銦原子的中子數(shù)為(   )

A. 66   B. 49 C. 115  D. 164

A 【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。銦的相對(duì)原子質(zhì)量為115，銦原子的中子數(shù)為115-49=66。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組用鎂和鐵探究金屬的反應(yīng)規(guī)律。

【查閱資料】

①鎂，鐵的活動(dòng)性均在 H 之前并且鎂比鐵活潑。

②相同條件下，相同時(shí)間內(nèi)金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈，產(chǎn)生的氫氣越多。

【探究一】在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂帶和鐵片表面均被打磨潔凈，且形 狀、大小相同；同時(shí)加入等質(zhì)量和等濃度的稀鹽酸。

（1）該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為該方案中長(zhǎng)頸漏斗起非常重要的作用。

①通過(guò)相同條件下，相同時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)頸漏斗中 __________

②長(zhǎng)頸漏斗在實(shí)驗(yàn)中還可以起_________________ 作用。

（2）在甲、乙裝置的水中滴入 2～3 滴紅墨水的目的_______________。

（3）乙裝置中反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_______反應(yīng)。

（4）觀察到甲裝置中產(chǎn)生氣泡速率比乙裝置快或 __________現(xiàn)象時(shí)，都可以證明鎂的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)。

【探究二】方案二：如圖丙，將等質(zhì)量光亮潔凈，形狀厚薄相同的鎂條和鐵片分別放入左、 右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U 型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好）。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 U 型管中液面 _______（填“左高右低”，“左低右高”，“相平”）； 充分反應(yīng)后，冷卻到室溫 U 型管中液面 ___________填“左高右低”，“左低右高”，“相平”），原因是_____。

【探究三】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出 的固體中滴加稀硫酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是 ________。寫(xiě)成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ 。

A．濾出的固體中一定含有銅 B．濾出的固體可能含有鐵和鎂

C．濾液中可能含有硫酸銅 D．濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵

液面的高低 平衡內(nèi)外壓強(qiáng) 便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Fe + 2HCl = H2↑ + FeCl2； 置換 甲中長(zhǎng)頸漏斗的液面比乙中高 左低右高 ； 相平； 金屬均有剩余，充分反應(yīng)后生成的 H2 質(zhì)量相等 A,B ； Mg + CuSO4 = Cu + MgSO4 【解析】鎂和鐵探究金屬的反應(yīng)規(guī)律。鎂，鐵的活動(dòng)性均在 H 之前并且鎂比鐵活潑，鎂和鐵均可與鹽酸或硫酸反應(yīng)。相同條件下，相同時(shí)間內(nèi)金屬的活...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣成分中能使酥脆的餅干變軟的是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

D 【解析】使酥脆的餅干變軟的應(yīng)是水蒸氣。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

通常所說(shuō)“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體，而是過(guò)碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體（如圖）。增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣，可以對(duì)池塘的中部及底部進(jìn)行增氧。對(duì)水生動(dòng)物的養(yǎng)殖有很好的功效。下列關(guān)于固態(tài)氧的說(shuō)法中正確的是

A. 固態(tài)氧屬于單質(zhì) B. 固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 固態(tài)氧中分子不運(yùn)動(dòng) D. 固態(tài)氧放入水中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

B 【解析】通常所說(shuō)“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體，而是過(guò)碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體。A、固態(tài)氧不屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同，故B正確；C、固態(tài)氧中分子仍在不斷運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣，可以對(duì)池塘的中部及底部進(jìn)行增氧，固態(tài)氧放入水中發(fā)生化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決...

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