分析 (1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(2)二氧化碳可導(dǎo)致溫室效應(yīng);
(3)稀有氣體可制多種電光源;
(4)氮氣是由氮元素組成和氮肥是含有氮元素的化肥;
(5)氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;故填:④.
(2)二氧化碳可導(dǎo)致溫室效應(yīng);故填:④.
(3)稀有氣體在通電時會產(chǎn)生不同顏色的光;故填:③;
(4)氮氣是由氮元素組成和氮肥是含有氮元素的化肥,故氮氣可制成氮肥;故填:①;
(5)氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救;故填:②.
點評 本題考查了空氣成分及其體積含量,也考查了各成分的用途,注意這些記憶性知識的記憶一定要準確熟練.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y>X>Z | B. | Y>Z>X | C. | X>Y>Z | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用物理變化把石墨變成金剛石 | |
B. | 利用沸點的不同分離空氣中的氧氣 | |
C. | 利用溶解性不同分離一氧化碳和二氧化碳 | |
D. | 用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液 |
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A. | ②③⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②④ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用含碳酸氫鈉的藥劑治療胃酸過多癥--中和胃里過多的鹽酸 | |
B. | 在鋼鐵制品表面涂油漆--防止生銹 | |
C. | 燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅--二氧化碳不支持燃燒 | |
D. | 大力提倡和推廣使用太陽能等新能源--因為化石燃料蘊藏量是有限的 |
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