20．鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)加入少量的硫酸銅可以加快產(chǎn)生氫氣的速率，等質(zhì)量的兩份鋅，向其中加入等質(zhì)量等濃度且過量的稀硫酸，并向其中一份中加幾滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化圖象如圖所示．
（1）圖中b曲線，表示了加入硫酸銅，并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
（2）為什么b產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量會(huì)偏少？鋅銅在硫酸中形成原電池反應(yīng)加快反應(yīng)速率，但生成氫氣量減少．

分析 根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，鋅銅在硫酸中形成原電池反應(yīng)加快反應(yīng)速率，但生成氫氣量減少．

解答 解：滴加過 CuSO4溶液的樣品由于一部分鋅置換了CuSO4中的銅，形成原電池，使反應(yīng)速率加快，但產(chǎn)生氫氣的量減少，
故答案為：
（1）b，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
（2）鋅銅在硫酸中形成原電池反應(yīng)加快反應(yīng)速率，但生成氫氣量減少．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子檢驗(yàn)、化學(xué)反應(yīng)速率、沉淀的轉(zhuǎn)化等知識(shí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．從圖中可獲得大量信息．
①t2℃時(shí)KNO3和NaCl的溶解度相等．
②t3℃時(shí)，用18gKNO3，可以配成飽和溶液54g．
③你還能獲得很多信息，請(qǐng)?jiān)倥e二例：
aNaCl的溶解度受溫度變化影響很�。�
b可以用冷卻熱飽和溶液的方法分離這兩種物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知硝酸鉀在t℃時(shí)的溶解度為50g，現(xiàn)有t℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液200g，若要使該溶液在t℃時(shí)析出10g晶體（不含結(jié)晶水），則需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為（　�。�
A．80gB．90gC．100gD．110g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)圖1裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）B中用于加熱的儀器名稱是酒精燈，C中用于收集氣體的儀器名稱是集氣瓶．
（2）制取和收集O2可選擇B和E，若用氯酸鉀制取，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；制取和收集CO2可選擇裝置A和C（用字母填空）；制取和收集H2可選擇裝置A和D或E（用字母填空）．
（3）某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后，將反應(yīng)裝置改進(jìn)，如圖2所示，請(qǐng)你指出該裝置的優(yōu)點(diǎn)：可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．實(shí)驗(yàn)前，都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：關(guān)閉止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，試管里的水上升到一定高度便停止上升，說(shuō)明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．現(xiàn)將16gFe2O3加人到150g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，求：
（1）Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量為11.2g；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．實(shí)驗(yàn)室有一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸．試計(jì)算：
（1）若取用50g該濃硫酸，則其中溶劑的質(zhì)量為1g．
（2）若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需此濃硫酸的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）X表示核電荷數(shù)，Y表示最外層電子數(shù)．
（2）當(dāng)X=2+8+y時(shí)，該粒子屬于原子（填原子或離子），當(dāng)X=12時(shí)，元素符號(hào)為Mg．
（3）該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則Y=8，X=17，符號(hào)為Cl-．
（4）當(dāng)Y=1時(shí)，該粒子易失去電子，變成帶正電荷的陽(yáng)離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．100mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%（密度為1.3g/mL）的硫酸溶液中含硫酸的質(zhì)量為40g
B．30℃時(shí)，100g飽和KCl溶液中含 27gKCl，則30C，KCl的溶解度不等于27g
C．30℃時(shí)100g水中最多溶解37gKCl，則30gKCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%
D．20℃時(shí)硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，可理解為100g硝酸鉀溶液中含硝酸鉀5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)如圖所示裝置回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（選填圖中字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；F是一種排水法收集氣體的裝置，則氧氣應(yīng)從②進(jìn)（選填“①”或“②”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，氣體收集裝置是C．驗(yàn)滿的方法將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已滿．
（3）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，甲烷中混入空氣后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所采取的發(fā)生裝置A，該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是試管口略向下傾斜．收集裝置是D或E．若用該裝置以高錳酸鉀為原料制氧氣，還應(yīng)該在試管口增加棉花．

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