【題目】下列實驗室儀器中的交流，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 錐形瓶：“我被不愛惜我的同學(xué)們摔碎了�！�

B. 鐵架臺：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了�！�

C. 玻璃片：“同學(xué)們對我哈氣，我表面有水霧出現(xiàn)了。”

D. 酒精燈：“帽子哪里去了？我瓶內(nèi)的酒精揮發(fā)得越來越少了。”

【答案】B

【解析】

A、錐形瓶被摔碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B、鐵架臺生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；

C、水霧出現(xiàn)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是

A. CO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w B. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. C60是碳的化合物，是由C60分子構(gòu)成 D. 在高溫條件下，碳能使CO2轉(zhuǎn)變成CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 鐵片放入硫酸銅溶液中，鐵片表面覆蓋紅色固體

D. 鐵片放入稀硫酸中，鐵片表面有氣泡冒出，溶液由無色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于托盤天平的使用不正確的是

A. 稱取藥品時，藥品不能直接放在托盤上

B. 用鑷子添加砝碼，直接用手移動游碼

C. 稱取指定質(zhì)量的藥品時，應(yīng)先加砝碼并移動游碼，再添加藥品，直至天平平衡

D. 天平使用完畢，應(yīng)在天平托盤架下套上橡膠墊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑或方法，其中不正確的是

A. 空氣與氧氣(帶火星的木條)

B. 氧化銅與四氧化三鐵(觀察顏色)

C. 二氧化碳與氮?dú)?澄清石灰水)

D. 水與過氧化氫溶液(加入少量二氧化錳粉末)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象敘述中，正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生黑色物質(zhì)

B. 硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生二氧化硫

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在人體組中緩慢氧化，放出熱量，供給人體所需能量，這是人類生命活動所需能 量的重要來源之一。若 R 代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為 R+6O2═6CO2+6H2O，則葡萄糖 的化學(xué)式為

A. C6H12 B. C6H12O6 C. C6H10O5 D. C5H6O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氮分子的敘述中正確的是

A. 氮?dú)庖夯瘯r氮分子體積變小了

B. 參加反應(yīng)的氮分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C. 氮分子能保持氮?dú)獾男再|(zhì)

D. 氮分子是由氮原子構(gòu)成的，但氮原子不能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置探究燃燒條件和研究CO2性質(zhì)。

（1）探究燃燒的條件：進(jìn)行此實驗時，B中液體是熱水，底部靠近導(dǎo)管口固定一小塊白磷，A中固體為二氧化錳，將分液漏斗中的液體滴入A中，打開K1 ， 看到有氣泡冒出，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；觀察到時，說明可燃物燃燒需要。
（2）研究CO2性質(zhì)：A中充滿CO2 ， B中是紫色石蕊溶液，打開K，將分液漏斗中適量的水滴入A中，關(guān)閉K，充分反應(yīng)后打開K1 ， 看到的現(xiàn)象是 ， A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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同步練習(xí)冊答案