【題目】下列關(guān)于托盤天平的使用不正確的是

A. 稱取藥品時,藥品不能直接放在托盤上

B. 用鑷子添加砝碼,直接用手移動游碼

C. 稱取指定質(zhì)量的藥品時,應(yīng)先加砝碼并移動游碼,再添加藥品,直至天平平衡

D. 天平使用完畢,應(yīng)在天平托盤架下套上橡膠墊

【答案】B

【解析】

A、是用托盤天平稱取干燥藥品時,應(yīng)在托盤上放兩張同樣大小的紙張,如果藥品具有腐蝕性還應(yīng)當(dāng)放在玻璃器皿中稱量,故不符合題意;

B、移動托盤天平上的游碼時,應(yīng)當(dāng)用鑷子,故符合題意;

C、稱取指定質(zhì)量的藥品時,應(yīng)先加砝碼并移動游碼,再添加藥品,直至天平指針平衡,故不符合題意

D、天平使用完畢,應(yīng)在天平托盤架下套上橡膠墊,故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚(C2H6O)是一種重要的化工原料,下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是( )

A. 由三種元素組成

B. 碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%

C. 相對分子質(zhì)量為29

D. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,暫未計入空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是( )

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 可吸入顆粒物 D. 一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是 (  。

A. 氧原子 B. 氫原子 C. 水分子 D. 水原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:

(1)第①步操作發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為。
(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于。
(4)含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后,可用來制硫酸,過程是含硫化合物氧化得到SO2 , SO2進一步氧化得到X,X與水反應(yīng)得到H2SO4 , 則X的化學(xué)式為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,表示兩個氧分子的是

A. 2O B. O2 C. O2― D. 2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗室儀器中的交流,屬于化學(xué)變化的是

A. 錐形瓶:“我被不愛惜我的同學(xué)們摔碎了。”

B. 鐵架臺:“好難受!我在潮濕的空氣中生銹了!

C. 玻璃片:“同學(xué)們對我哈氣我表面有水霧出現(xiàn)了。”

D. 酒精燈:“帽子哪里去了?我瓶內(nèi)的酒精揮發(fā)得越來越少了!

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,則物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

B. 氧化物中一定含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C. 單質(zhì)是由同種元素組成,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 兩種元素組成的化合物若金屬元素顯正價,則另一種非金屬元素一定顯負價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是( )

A. 聞氣味 B. 觀察顏色 C. 分別插入燃著的小木條 D. 分別滴加少量澄清石灰水

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同步練習(xí)冊答案