【題目】除去中混有的少量的最佳方法是
A.點(diǎn)燃混合氣體 B.通過(guò)灼熱的
C.通過(guò)灼熱的炭粉 D.通過(guò)足量的水
【答案】B
【解析】A.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,在二氧化碳大量存在時(shí),無(wú)法點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w,故錯(cuò)誤;
B.一氧化碳在加熱條件下可以與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳不與氧化銅反應(yīng),符合除雜原則,故正確;
C.通過(guò)灼熱的碳粉時(shí),碳粉會(huì)還原二氧化碳生成一氧化碳,損失主要成分,故錯(cuò)誤;
D.一氧化碳難溶于水,二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸,損失主要成分,故錯(cuò)誤.
試題分析:根據(jù)二氧化碳的不能燃燒也不支持燃燒,能溶于水,在高溫條件下能與碳單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)分析;根據(jù)一氧化碳能燃燒,具有還原性,難溶于水分析;根據(jù)除雜時(shí)不能增加新雜質(zhì),不能損失主要成分分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年10月24日,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時(shí)開(kāi)始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是
A.助燃劑 B.燃料 C.冷卻劑 D.催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學(xué)方程式是 。
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①沉淀B的物質(zhì)名稱為 。
②“操作1”的名稱是 。
③有同學(xué)認(rèn)為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH,其理由是 ;你的改進(jìn)建議是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列符合題意要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空:氧氣、氮?dú)、二氧化碳、氖氣?/span>
(1)占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是 ;
(2)能用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)紅光的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,現(xiàn)有①鐵粉;②液氧;③海水;④潔凈的空氣;⑤氧化鎂;⑥冰水混合物,其中屬于混合物的是 ;屬于氧化物的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律。
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(填字母序號(hào)),其原因是。
(2)某反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生,涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì),它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。
①丁的化學(xué)式為。
②表中的四種物質(zhì)中,含氧元素的化合物是(填物質(zhì)序號(hào))。
③上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
④一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過(guò)程中,列出了以下等式,其中正確的是(填字母序號(hào))。
A.x+y+z=169B.y+z=168
C.(100-x)∶z = 32∶64 D.(100-x)∶(y-1) = 8∶3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常用儀器的操作方法正確的是
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開(kāi)試劑瓶取用試劑后沒(méi)及時(shí)蓋瓶塞
C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜
D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是
A.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化 B.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮——分子間間隔改變 D.花香四溢——分子作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)
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