【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選,該裝置試管口略向下傾斜的原因是_____。
②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____放(填“正”或“倒”)在桌上。
(3)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑,氫氣難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常溫下用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣,則制氫氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____,收集裝置應(yīng)選_____。
(4)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法有關(guān)的是_____(填序號(hào))。
a.顏色 b.密度 c.溶解性 d.與氧氣是否反應(yīng)
【答案】鐵架臺(tái) 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止固體中的濕存水或加熱過(guò)程中產(chǎn)生的水倒流,從而炸裂試管底部 正 B C或E bcd
【解析】
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①鐵架臺(tái);②集氣瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
①給試管里的固體加熱時(shí),試管口要稍稍向下傾斜,防止固體中的濕存水或加熱過(guò)程中產(chǎn)生的水倒流,從而炸裂試管底部;
②氧氣密度比空氣大,盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,收集裝置應(yīng)選C或E。
(4)選擇氣體收集方法,不需要考慮氣體顏色和熱穩(wěn)定性,依據(jù)氣體密度,是否與空氣中的氧氣反應(yīng)來(lái)選擇排空氣方法收集,依據(jù)氣體是否溶于水、是否與水反應(yīng)判斷收集氣體是否能用排水方法或排其他液體的方法,故選bcd。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱(chēng)的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
(猜想與假設(shè)):甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O.你認(rèn)為_______ 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________________.
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)__________,理由是________
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______同學(xué)猜想成立.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:_______
(5)處理尾氣還可以用________的方法,相關(guān)的化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖
(1)儀器X的名稱(chēng)是____________;加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的_______;
(2)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌,當(dāng)_______________________,停止加熱;
(3)測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,______________,讀出pH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵及其化合物應(yīng)用廣泛。
鐵及其化合物的應(yīng)用
(1)如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。
(a)適當(dāng)服用該糖漿可治療_____ (選填序號(hào))。
A 佝僂病 B 侏儒癥 C 貧血癥
(b)圖中不涉及到的材料是_____ (選填序號(hào))。
A 無(wú)機(jī)材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料
(2)食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等,如圖2為其原理探究實(shí)驗(yàn):
(a)滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時(shí)間后,鐵粉上出現(xiàn)紅色固體,氣球_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(b)食鹽水的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鍶是人體不可缺少的一種微量元素。如果人體缺鍶便會(huì)出現(xiàn)各種不利于身體健康的癥狀。其原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表上的信息如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 鍶屬于金屬元素
B. 鍶的原子核內(nèi)有38個(gè)質(zhì)子
C. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下 列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A. 60℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g
B. 40℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D. 60℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 生成氣體的總質(zhì)量/g | |
第1次 | 20 | 1.1 |
第2次 | 20 | 2.2 |
第3次 | 20 | m |
第4次 | 20 | 4.4 |
第5次 | 20 | 4.4 |
(1)m的值為_________g
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于_________g
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含有NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g~9g.
(1)某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,醫(yī)生通過(guò)診斷需為他注射200g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約___g.
(2)若用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水___g.
(3)小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的氯化鈉含量是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,得到1.435g沉淀.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. t2 ℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時(shí),析出晶體質(zhì)量 a>b
B. t2 ℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液
C. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c
D. 在t1 ℃時(shí),a、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同
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