【題目】鐵及其化合物應(yīng)用廣泛。

鐵及其化合物的應(yīng)用

1)如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

a)適當(dāng)服用該糖漿可治療_____ (選填序號(hào))。

A 佝僂病 B 侏儒癥 C 貧血癥

b)圖中不涉及到的材料是_____ (選填序號(hào))。

A 無機(jī)材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

2)食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等,如圖2為其原理探究實(shí)驗(yàn):

a)滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時(shí)間后,鐵粉上出現(xiàn)紅色固體,氣球_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

b)食鹽水的作用是_____。

【答案】C C 變大 提供水分,加速鐵銹蝕

【解析】

1)(a)缺鐵性貧血是體內(nèi)鐵的儲(chǔ)存不能滿足正常紅細(xì)胞生成的需要而發(fā)生的貧血。是由于鐵攝入量不足、吸收量減少所至,所以適當(dāng)服用該糖漿可治療貧血;

b)鋁屬于金屬材料,塑料屬于有機(jī)合成材料,玻璃屬于無機(jī)非金屬材料,故選C;

2)(a)鐵粉能與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹,滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。鐵粉與水和氧氣反應(yīng)生銹,裝置中的壓強(qiáng)減小,氣球變大;

b)食鹽水的作用是提供水分,加速鐵銹蝕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉( Na2FeO4)是一種新型綠色消毒劑,主要用于飲用水處理。某工廠以22.35 kg NaClO固體和若干Fe2(SO4)3固體和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%NaOH溶液為原料生產(chǎn) Na2FeO4,反應(yīng)原理為:3NaClO+Fe2(SO4)3+10NaOH = 2Na2FeO4+3NaCl+3Na2SO4+5H2O。假設(shè)反應(yīng)物均恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算:

[已知:相對(duì)分子質(zhì)量為 NaClO 74.5 Fe2(SO4)3 400 Na2FeO4 166]

1Na2FeO4中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____

2)制備過程中需加入20%NaOH溶液的質(zhì)量是多少?_____

3)最后所得溶液中Na2FeO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。稱取石灰石樣品12g,將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

X

3.3

4.4

4.4

試求:(1X的值為_____g。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求有計(jì)算過程,精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳的耗用量稱為碳足跡.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小碳足跡的是

A. 減少一次性筷子的使用

B. 大量使用煤、石油等燃料

C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理

D. 以私家車出行代替公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 用雙氧水制氧氣:H2O2H2↑+ O2

B. 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2 +2H2O

C. 硫酸型酸雨的形成:2SO2 +2H2OO2=2H2SO4

D. 小蘇打治療胃酸過多:Na2CO3 + 2HCl=2NaCl CO2 H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。

1)操作a的名稱是____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

2)反應(yīng)①后獲得的沉淀要經(jīng)過洗滌,檢驗(yàn)沉淀已洗干凈的方法是_____。

3)反應(yīng)②中生成的物質(zhì)X一定含有的元素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_____;②_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選,該裝置試管口略向下傾斜的原因是_____。

②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____放(填)在桌上。

3)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑,氫氣難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常溫下用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣,則制氫氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____,收集裝置應(yīng)選_____。

4)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法有關(guān)的是_____(填序號(hào))。

a.顏色   b.密度   c.溶解性   d.與氧氣是否反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí),為了驗(yàn)證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),老師做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況.

實(shí)驗(yàn)二:如圖乙,向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況,請(qǐng)問:

1)實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U型管左端液面_____(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).

2)與實(shí)驗(yàn)一相比,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理,因?yàn)樗懦?/span>_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為區(qū)別N2、H2、CO2、CH4四種氣體,小麗進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn):

①點(diǎn)燃四種氣體,將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體;

②在可燃性氣體火焰上方,分別罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體Ⅰ,無明顯變化的是氣體Ⅱ;

③將不可燃性氣體通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水變渾濁的是氣體Ⅲ,無明顯變化的是氣體Ⅳ。根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對(duì)應(yīng)的氣體分別是(  )

A. 、、B. 、、、

C. 、、D. 、

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