“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。
(2)除去機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳,下列方法中不正確的是______。
a.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
b.把混合氣體點(diǎn)燃
c.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____,如果實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是__(用化學(xué)方程式表示)
(4)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是_____(填字母)。
A.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)疏勒縣阿拉力鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在H2O、OH-、H、H+四種微粒中,屬于分子的是( )
A. OH- B. H C. H2O D. H+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市定州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中含量最多的金屬元素是( )
A. O B. Si C. Fe D. Al
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒
C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石,其化學(xué)方程式為3CO2+4Na=2X+2C(金剛石),則X的化學(xué)式為( )
A. Na2O2 B. Na2CO3 C. Na2O D. Na4C2O6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
最近科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子,合成117號(hào)元素(部分信息如圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 鈣和锫都屬于金屬元素
B. 該元素的原子序數(shù)為117
C. 該元素的原子核外電子數(shù)為117
D. 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州埇橋教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
“元旦”假期,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān); b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取20 mL) | 鋅的形狀 (均取1 g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
小兵用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,量筒的作用是_____,氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。
(收集證據(jù))(3)比較不同濃度的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,選擇的編號(hào)是_______。
(得出結(jié)論)(4)結(jié)論是_______。
(評(píng)價(jià)與反思)(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時(shí)段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1 mL | 16.7 mL | 11.9 mL | 9.6 mL | 7.6 mL | 6.0 mL |
請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化并解釋原因______。
(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________;b________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用______ ,如需控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號(hào));請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用____________(填編號(hào));但反應(yīng)后收集到的氣體呈紫紅色,主要原因是:___________________________;該同學(xué)用檢查過(guò)氣密性的裝置和E裝置制取氧氣,反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)集氣瓶口的氣體始終無(wú)法使帶火星木條復(fù)燃,可能的原因是___________________________。
(4)該同學(xué)用B裝置制取氧氣,相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________
若選用A裝置制取氧氣,由于長(zhǎng)頸漏斗斷了一段,需要對(duì)A裝置做如下改進(jìn),可行的是__________
A.在錐形瓶中加入較多量的雙氧水使液面沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端
B.在長(zhǎng)頸漏斗下端接一根橡皮管
C.用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗
D.在錐形瓶中(長(zhǎng)頸漏斗的下端)豎立放置一個(gè)小試管,試管口套住長(zhǎng)頸漏斗下端
(5)該同學(xué)欲收集一瓶氧氣做硫燃燒實(shí)驗(yàn),則采用的最合適的收集方法是______
A. 排水法和向上排空氣都可以 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法 D. 排水法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(如圖所示)可以得出結(jié)論,其中合理的是
A. 甲實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng) B. 乙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水
C. 丙實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定空氣中氧氣的含量 D. 丁實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
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