下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 雙氧水和二氧化錳制氧氣時(shí)產(chǎn)生大量氣體，黑色固體逐漸消失

C. 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)能持續(xù)產(chǎn)生氣體，溶液仍為無(wú)色

D. 當(dāng)水中溶有較多的氯化鈣等物質(zhì)時(shí)，加入肥皂水后，會(huì)產(chǎn)生大量泡沫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小明同學(xué)去瑯琊山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是____________。

（2）過(guò)濾后所得的濾液仍然渾濁,原因可能是_________________（答一點(diǎn)即可）。

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的______和異味，發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）

（4）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是______，過(guò)濾后所得的溶液為_(kāi)______（填“硬水”或“軟水”），可加入_______檢驗(yàn)，生活中降低水的硬度的方法為_(kāi)________。

（5）消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省吉安市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某純凈物M稍加熱就分解為氨氣(NH3)、二氧化碳?xì)怏w和水。根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是（______）

A．M由四種元素組成 B．M是氧化物 C．M中含有水 D．__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

觀賞家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)巨變。2018年9月28日至10月28日省園博會(huì)在美麗的儀征棗林灣舉行。

（1）園博園上空飄浮著巨大的氣球，為了安全，氣球內(nèi)充入的氣體是____（填字母）；

a．氧氣 b．空氣 c．氫氣 d．氦氣

（2）園博園的主展館中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！钡氖莀___（填字母）；

a．用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館 b．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

c．用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng) d．大量使用一次性塑料餐具

（3）園區(qū)觀光車用甲烷（CH4）作燃料，寫(xiě)出甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：____；甲烷燃燒時(shí)____能轉(zhuǎn)化為熱能；

（4）園區(qū)內(nèi)有多處供水點(diǎn)。其中的飲用水處理步驟如下圖所示：

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是利用活性炭的____性，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是____；

（5）如下圖，某同學(xué)為驗(yàn)證園區(qū)內(nèi)空氣中是否含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該____（填字母）；

a．得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論

b．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

c．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

d．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

（6）國(guó)際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的CO2分?jǐn)偟匠丝停?jīng)折算每人每公里為0.139kg,每吸收100kg的CO2需種植1棵樹(shù)。一批北京游客想到園博園游覽，從北京到揚(yáng)州的航程約是1000公里，則每位乘客至少需種植____（填字母）棵樹(shù)才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2 。

a．1 b．2 c．3 d．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

《茉莉花》是一首膾炙人口的揚(yáng)州民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說(shuō)法正確的是

A. 乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為150g

B. 乙酸苯甲酯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9: 10: 2

D. 乙酸苯甲酯由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. O2 B. SiO2 C. Fe(OH)3 D. Cu2(OH)2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（1）耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)們要將一根生銹的鐵釘除銹，他們將這根銹釘放入過(guò)量的鹽酸中，首先看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________ ，其反 應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______；過(guò)一會(huì)又發(fā)現(xiàn)在鐵釘表 面有_______產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（2）硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同 之點(diǎn)。

①它們水溶液的 pH 都____（選填“＞”“=”或“＜”）7。

②它們都能除鐵銹，寫(xiě)出硫酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____。

③它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫____反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)基本類型是復(fù) 分解反應(yīng)。

④打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有____的試 劑瓶，敞口放置一段時(shí)間溶液質(zhì)量增加而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是_______。

⑤寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式： ____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是____，②表示的是____。

圖1

（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是____。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳______相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

（2012•紹興）2012年3月25日，浙江省環(huán)保廳開(kāi)始試報(bào)的一項(xiàng)新空氣污染指數(shù)項(xiàng)目是（　　）

A．二氧化硫　　B．可吸入顆粒物　　C．PM2.5　　D．一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案