【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B. 向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量

C. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉溶液呈堿性,加水后堿性減弱,pH減小,無(wú)論怎樣加水,其pH總是大于7,不會(huì)小于7,故A錯(cuò)誤;

B、Mg+2HCl═MgCl2+H2MgO+2HCl═MgCl2+H2O,觀察二者的方程式可知,

由此分析可知,等質(zhì)量的鎂和氧化鎂與足量的稀鹽酸反應(yīng),鎂生成的氯化鎂更多,圖像與之不符,故B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)化學(xué)方程式:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2可知,每65份質(zhì)量的鋅與98份質(zhì)量的硫酸反應(yīng),可生成2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鐵與98份質(zhì)量的硫酸反應(yīng),可生成2份質(zhì)量的氫氣;相同質(zhì)量的硫酸,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等;生成氫氣的質(zhì)量相同時(shí)消耗的鋅要比鐵的質(zhì)量多,圖像與之不符,故C錯(cuò)誤;

D、向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉會(huì)先與硫酸反應(yīng),然后硫酸銅再與氫氧化鈉反應(yīng),不會(huì)立即出現(xiàn)沉淀,當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完后,沉淀的質(zhì)量不再增加,圖像與之相符,故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物碳酸鈉(Na2CO3)。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

1B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2)表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____

3O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用O2的哪些性質(zhì)?_____、_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一固體物質(zhì)A,其可能是BaCO3BaSO4、Na2CO3中的一種物質(zhì)。按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象作出判斷,填寫(xiě)以下空白:

(1)氣體B的化學(xué)式為_____。

(2)現(xiàn)象X_____。

(3)固體物質(zhì)A_____(寫(xiě)化學(xué)式)

(4)溶液C中含有的陰離子為_____(寫(xiě)離子符號(hào))。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出步驟②中生成白色沉淀D的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為驗(yàn)證水的組成實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)如圖所示實(shí)驗(yàn),接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____,該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí),玻璃活塞管a內(nèi)產(chǎn)生約_____mL氣體。

2)檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體的方法是_____。

3)水是一種重要的自然資源。從組成角度看:水是由_____組成的;從微觀角度看,水是由_____構(gòu)成的;從變化角度看,該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為_____能;從資源角度看,水是生命資源,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫(xiě)一則節(jié)水廣告或節(jié)水措施_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到______,其作用是吸附。

(3)生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用______的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以殺滅水中的細(xì)菌。

(4)如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

(“”表示氧原子;“ ”表示氯原子;“”表示氫原子)

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:______;

②此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是______(填“分子”或“原子”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。請(qǐng)回答:

1)下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是(填序號(hào))______。

A.除去熟石灰中的石灰石

B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

D.除去鐵釘上的鐵銹

2)用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng),用實(shí)際參加反應(yīng)的離子表示其反應(yīng)實(shí)質(zhì):______。


3)向燒杯中逐漸加入鹽酸至過(guò)量的過(guò)程中,能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______。

以下證明鹽酸過(guò)量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是______(填序號(hào))。

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)

B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣是新型清潔能源,但難儲(chǔ)運(yùn)研究發(fā)現(xiàn),鑭音:和鎳音:的一種合金可用作儲(chǔ)氫材料元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57,下列有關(guān)鑭元素的說(shuō)法不正確的是  

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B. 該元素原子的核電荷數(shù)為57

C. 該元素原子的核外電子數(shù)為57 D. 該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為57

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)某餅干包裝袋中用的干燥劑是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____。

(2)森林火災(zāi)時(shí),常砍伐處一條隔離帶的目的是_____。

(3)我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____功能,用汽油洗油污屬_____現(xiàn)象。

(4)活性炭由于具有很強(qiáng)的_____性,可用于清除冰箱內(nèi)的異味。

(5)用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為_____。生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的_____不同。

(6)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是_____。而鋁不易銹蝕,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 20℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

C. 40℃時(shí),乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D. 40℃甲的飽和溶液降溫到20℃,會(huì)有晶體析出

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