【題目】甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。則t2℃時,甲的溶解度等于_____g;t1℃時,20g乙物質投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為_____ ( 選填“飽和”或“不飽和”)溶液; t2℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是_____。
【答案】50 不飽和 乙>甲>丙
【解析】
由圖可知,則t2℃時,甲的溶解度等于50g;t1℃時,乙的溶解度大于20g,將20g乙物質投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為不飽和溶液; t2℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲、乙的溶解度減小,析出晶體,得t1℃的飽和溶液。, t1℃時,乙的溶解度比甲的大,所得溶液溶質的質量分數(shù):乙>甲;降溫時,丙的溶解度變大,溶質不析出,溶液中溶質的質量分數(shù)不變,等于t2℃時飽和溶液溶質的質量分數(shù),丙在t2℃時的溶解度比甲在t1℃時的溶解度小,所得溶液中溶質質量分數(shù)甲>丙,故降溫到t1℃后,三種物質所得溶液溶質的質量分數(shù)大小關系是乙>甲>丙。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂鋁合金強度大、密度小,合金表面易上色,常用作筆記本電腦的外殼。
Ⅰ.(1)形狀大小相同的鋁和鎂,分別放入同樣的鹽酸溶液中,下列說法不正確的是 (填序號)。
A.兩者都發(fā)生反應 B.鎂比鋁反應劇烈 C.鋁不與鹽酸溶液反應
(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應,而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學式NaAlO2表示)和H2,寫出該反應的化學方程式: 。
Ⅱ.三位同學通過進行如下途徑探究,來推算某鋁鎂合金(假設不含其它雜質)中鋁的質量分數(shù)。
方案一:鎂鋁合金與氧氣反應,測定參與反應的氧氣體積。如右圖所示,稱量一定量鎂鋁合金粉末,在足量的氧氣中充分燃燒,冷卻至室溫,打開止水夾。參與反應的氧氣體積與
相等。
方案二:鋁鎂合金與鹽酸反應,測定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。
(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積,裝
置導管口a、b、c、d的連接順序是:
a→
(2)反應結束,冷卻至室溫。燒瓶內還留有氣體,對實驗結果 (填“有”或“沒有”)影響。
方案三:鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應,測定剩余固體質量。稱取8g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中,反應過程如下圖:
(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應過量,其目的是 。
(2)從上圖數(shù)據(jù)可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質量比為 。
(反思與拓展)利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應反應和方案二裝置,通過測定
體積,也可得出合金中鋁的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活與化學關系密切,2019年6月1日徐州地鐵一號線進入試運行階段。
(1)地鐵列車的車體建設需要消耗大量的鋁合金和鋼鐵。地殼中鋁的含量_________________(填“高于”或“低于”)鐵。鋁與鐵相比具有很強的抗腐蝕性,其原因是___________________。工業(yè)上常用一 氧化碳和赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)在高溫條件下冶煉生鐵,該反應的化學方程式為_______________。
(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為氧氣,反應的化學方程式為,則X的化學式為__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,請聯(lián)系學過的知識,回答下列問題。
(1)包餃子的食材中主要有小麥粉、韭菜、瘦肉、植物油、食用鹽等,其中小麥粉富含的基本營養(yǎng)素是__________________。
(2)家用鐵鍋的把柄應是木柄或_________________(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料柄,鐵鍋容易生銹的原因是鐵與空氣中的_________________發(fā)生了化學反應;
(3)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________________。
(4)“84 消毒液”可用于殺菌防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaC1O)的化學方程式為, 則X的化學式為__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)該藥片中的“鈣”屬于______________元素; (填“常量”或“微量”)
(2)維生素D3 的化學式為C27H44O, 則維生素D3的相對分子質量為____________,C、H、O的質量比是__________,(填最簡整數(shù)比)
(3)哺乳期婦女每日推薦攝入鈣的量為1200mg, 假設某哺乳期婦女每天通過食物攝入50%,其他通過該藥片補充,則她每天需服“鈣爾奇”______________片。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學興趣小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。
(1)用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_____;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質為_____。
(2)設計的趣味小實驗裝置如圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導管,D為膠頭滴管。用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗。實驗時均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩。請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/span>
錐形瓶中的物質 | 膠頭滴管中的物質 | 觀察到氣球(A、B)的變化 | 有關反應的化學方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 濃氫氧化鈉溶液 | _____ | _____ |
乙 | _____ | _____ | A氣球脹大,B氣球無明顯變化 | _____ |
(3)某工廠實驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質量是多少_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應制取高純度碳酸鈣粉末,同時還生成氯化鈉()。燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液,將150g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應,四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù) | 累計加入氯化鈣溶液的質量/g | 燒杯中溶液的總質量/g |
一 | 40 | 134 |
二 | 80 | 168 |
三 | 120 | 202 |
四 | 150 | 232 |
(1)恰好完全反應時,生成沉淀的總質量為_____g。
(2)計算氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象和結論均正確的是( )
目的 | A檢驗溶液是否是堿溶液 | B驗證氫氣 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變藍 | 氣體燃燒,燒杯內壁有水霧 |
結論 | 該溶液為堿溶液 | 該氣體為氫氣 |
目的 | C研究溶解吸放熱 | D除去H2中HCl氣體 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 紅墨水液面左端下降右端上升 | 瓶中長導管口有氣泡冒出 |
結論 | NaOH固體溶解放熱 | 獲得純凈的氫氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A-G是初中化學中常見的物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。G常溫下為無色液體。 “→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:
(1)B的化學式是_______。
(2)在C→E反應的一個用途為_______。
(3)寫出反應的化學方程式:A→D_______。G→F_______。
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