【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A.冰棒融化
B.濕衣晾干
C.瓷碗破碎
D.水果腐爛

【答案】D
【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
A、冰棒融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；
B、濕衣晾干的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；
C、瓷碗破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；
D、水果腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向10g含有少量氯化鈉的氫氧化鈉固體中，加入90g水使之完全溶解，再向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)形成溶液，請(qǐng)計(jì)算：
（1）恰好完全反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少克？
（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著．下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.葡萄釀酒
B.石蠟熔化
C.瓷碗破碎
D.酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

氣體被壓縮

分子間的間隔大

B

墻內(nèi)開花墻外香

分子不停運(yùn)動(dòng)

C

物體熱漲冷縮

分子可變大可變小

D

1個(gè)水分子質(zhì)量約為3×10﹣26kg

分子很小


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．

（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水變?yōu)榈氖?/span>（填字母序號(hào)）
A.濾紙過(guò)濾
B.吸附
C.沉降
D.蒸餾
（2）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：
回答下列問(wèn)題：①粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSＯ4等可溶性雜質(zhì)，可先加入稍過(guò)量的Ba（OH）2溶液，然后加稍過(guò)量的Na2CＯ3溶液，最后加入適量的（填“硫酸”或“鹽酸”），利用過(guò)濾等操作除雜得到精鹽水；加入Ba（OH）2溶液和Na2CＯ3溶液順序能否互換，原因是： ， 寫出加入Ba（OH）2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
②第ⅥⅡ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
③上述步驟中，發(fā)生了分解反應(yīng)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾兩次，濾液仍渾濁，請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是（　�。�

A.充分反應(yīng)后，乙+丙=甲的質(zhì)量
B.物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.此化學(xué)反應(yīng)中，不遵守質(zhì)量守恒定律
D.此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】防毒面具的濾毒罐中用來(lái)吸附毒氣的物質(zhì)是（ ）
A.炭黑
B.活性炭
C.金剛石
D.石墨

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同步練習(xí)冊(cè)答案