【題目】圓夢中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某次在探究活動中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有： ①生鐵表面有 產(chǎn)生，②溶液逐漸變?yōu)?/span> （顏色），完全反應(yīng)后燒杯底部有 出現(xiàn)。

請寫出有關(guān)化學(xué)方程式

【答案】

氣泡 淺綠色 黑色固體 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

【解析】

生鐵的主要成分是鐵與碳。當(dāng)生鐵置于稀硫酸中，鐵會與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵與氫氣，即Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。硫酸溶液開始為無色，但反應(yīng)后因?yàn)樯闪肆蛩醽嗚F，溶液變?yōu)闇\綠色。碳不會與硫酸反應(yīng)，仍以黑色固體的形式存在。

知識點(diǎn)：金屬與酸的反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組在室溫的條件下(溫度為20℃)，為了測定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)時放出的熱量，在左下圖的小燒杯中加入8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(密度1 g/mL)，并滴入3滴酚酞，測量其溫度；另取過量的稀硫酸(密度1.12g/mL)，測量其溫度后逐量緩慢地加入到小燒杯中，邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌；測得燒杯中溶液溫度的變化與加入稀硫酸體積之間關(guān)系如右下圖所示。

（1）當(dāng)加入5 mL稀硫酸時，溶液中的溶質(zhì)有 (填寫溶質(zhì)化學(xué)式)。

（2）當(dāng)加入約為 mL稀硫酸時，燒杯中溶液的溫度達(dá)到最高。此時燒杯中溶液的溫度約為(填寫整數(shù)) ℃，燒杯中溶液顏色 。

（3）當(dāng)加入稀硫酸的體積大于10mL時，溶液溫度下降的原因是 。

（4）當(dāng)溶液溫度升到最高時，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程，共3分)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】（1）金屬氧化物能和酸反應(yīng)且生成物能溶于水 （2）信息如表格

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

猜想二正確

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M＋2AgNO3＝M（NO3）2＋2Ag．下列說法不正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．金屬M(fèi)可能是鋁

C．M的金屬活動性比Ag強(qiáng)

D．反應(yīng)前后M的化合價(jià)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俗話說“真金不怕火煉”最主要是因?yàn)椋?/span> ）

A．真金在高溫下不融化

B．真金不用火煉

C．真金遇火不變色

D．金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下不與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是某化學(xué)小組配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

請回答下列問題：

（1）上圖所示操作中正確的順序?yàn)?/span>_________________________（填序號）；步驟B中玻璃棒的作用是___________________________________；

（2）經(jīng)計(jì)算，配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為 g；若稱量時A出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是____（填序號）

①調(diào)節(jié)平衡螺母 ②減少左盤中食鹽

③減少右盤中砝碼 ④增加左盤中食鹽

（3）配制時應(yīng)選擇 （填寫“10”、“50”或“100”）mL量筒量取所需要的水（水的密度是1.0g／cm3）；若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________16%（填“＞”、“＝”或“＜”）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有MgO和Mg(OH)2組成的固體混合物共5g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到105g不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、D為單質(zhì)，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成。

（1）若A在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。則A完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（2）B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示），D物質(zhì)的一種用途是 。

（3）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。

則E的化學(xué)式可能為 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖中A─H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式___________；

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；

（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為______________________；

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