化學(xué)對人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻.
(1)元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我國許多地方至今仍保留著吃元宵、燃放孔明燈的風(fēng)俗.
①小明發(fā)現(xiàn),媽媽煮元宵的天燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色固體.小明應(yīng)用化學(xué)知識分析其原因是                                                             ,此時需要調(diào)節(jié)灶具的進風(fēng)口.
②小明想自制孔明燈,為了使其能飛得更高、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且     .一些地方已禁止燃放孔明燈,因為一旦其飄落到加油站、油庫等地,便可能接觸到    而引發(fā)火災(zāi).
(2)化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,其中能形成酸雨的氣體是    .依據(jù)酸所具有的性質(zhì),判斷酸雨對下列物品有損害的是       (填字母序號).
A.大理石塑像B.鋁制門窗C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋D.花草樹木.
(1)①氧氣(空氣)不充足,燃料中的碳不能充分燃燒(或燃氣發(fā)生不完全燃燒);
②不易燃燒;可燃物;
(2)NO2和SO2;ABCD.

試題分析:(1)①燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色說明是氧氣(空氣)量不足,燃料中的碳不能充分燃燒(燃氣發(fā)生不完全燃燒)造成的,所以需要調(diào)節(jié)一下灶具的進風(fēng)口;
②飛得更高、更遠、更安全,就要使燈罩的材料輕且不易燃燒;孔明燈燃燒時溫度可達300℃,一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地,就會使可燃物的溫度達到著火點而引發(fā)火災(zāi).
(2)能形成酸雨的氣體是二氧化氮和二氧化硫,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,下列結(jié)論中,不正確的是
A.銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒溫度要達到著火點
B.銅片上的白磷燃燒、水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒要與氧氣接觸
C.水中白磷通氧氣前后的實驗對比,說明可燃物燃燒要與氧氣接觸
D.只有圖1實驗,不能證明可燃物燃燒的兩個條件:溫度達到著火點和與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室中將新制得的還原鐵粉(顆粒極細)撒落到空氣中,可以見到鐵粉在空氣中燃燒發(fā)出火星,對此現(xiàn)象認識錯誤的是
A.燃燒需要助燃劑,比如氧氣
B.燃燒物由于狀態(tài)不同,著火點可以發(fā)生變化
C.該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D.鐵的燃燒是放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來了很大的便利,但燃燒不當(dāng)也會造成極大的損害。
(1)燃料不完全燃燒既浪費資源,產(chǎn)生的氣體又對環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素,現(xiàn)設(shè)計如圖所示實驗:將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi),觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與       有關(guān)。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān),如                                                          (舉一日常生活實例)

(2)小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時,進行了如下實驗:分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃,小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,觀察到火焰立即熄滅,該實驗證明了滅火的原理是       ,小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上,火焰也立即熄滅,他依據(jù)的滅火原理是               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗是化學(xué)的靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
(1)《燃燒的條件》實驗中,用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱,該實驗的目的探究__________        ____是燃燒的條件之一,該實驗的可然物是指__       ________,實驗成功的關(guān)鍵是控制___              ___不燃燒。
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為:                    。
(3)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
①通過圖A實驗,可以說明燃燒的條件之一是                   ,實驗中使用銅片,是利用了銅的                     性___________(填一條物理性質(zhì))。
②圖B實驗的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?                        色。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料,如泡沫、海綿等.它們?nèi)紵髸a(chǎn)生大量的濃煙。下列有關(guān)說法,錯誤的是
A.泡沫、海綿是可燃物
B.泡沫、海綿的著火點很高
C.著火時盡快用濕布捂住口鼻,撒向安全處
D.燃燒的濃煙中含有大量有害氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2012年5月18日開始,倫敦奧運圣火只在英國境內(nèi)傳遞。采集圣火的唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種。下列說法不正確的是:
A.陽光為火種的燃燒提供了熱量,使其達到著火點
B.火炬燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
C.強風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒,是因為火炬燃料的燃燒不受燃燒的條件影響
D.火炬內(nèi)裝的燃料丙烷(C3H8)屬于有機物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖標(biāo)表示禁止燃放鞭炮的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了避免火災(zāi),加油站采取的下列措施中不合理的是
A.嚴禁煙火B.禁止使用手機
C.架高頂棚加強通風(fēng)D.降低燃料著火點

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同步練習(xí)冊答案