下列除雜試劑或方法不正確的是( 。
A.氮氣中的氧氣(銅) B.銅粉中的氧化銅(一氧化碳)
C.二氧化碳中的一氧化碳(點燃) D.氯化鈉溶液中的硫酸銅(氫氧化鋇)
科目:初中化學 來源:山東省泰安市2019-2020學年九年級下學期線上教學學習效果檢測化學試卷 題型:單選題
通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗目的是( )
A.圖1:收集氧氣時,氧氣的驗滿
B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動性
C.圖3:驗證白磷的著火點低于紅磷
D.圖4:驗證生石灰與水反應放熱
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科目:初中化學 來源:湖北省鄂州市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)P點的意義是_______。
(2)t2℃時,將60gA物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(3)t2℃時,保持溫度不變,能將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有_____(答出一種即可)。
(4)A物質(zhì)溶液中含有少量的B,為得到物質(zhì)A,通常采用的方法是______。
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科目:初中化學 來源:2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學試卷 題型:簡答題
1862年,比利時化學家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,1892年我國化學家侯德榜在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更先進的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)。
(1)兩種方法涉及如下過程:向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,請寫出該反應的化學方程式______。
(2)請從酸堿反應的角度分折:在用生產(chǎn)純堿的過程中,為什么要先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳__________?__________
(3)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的NaHCO3和NH4Cl,為什么NaHCO3首先結(jié)晶析出 _________?
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科目:初中化學 來源:2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是______:地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物為______,硫酸銅的構(gòu)成微粒為______。
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科目:初中化學 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:計算題
如圖所示,在燒杯A中裝有10mL濃氨水,燒杯B中裝有20mL蒸餾水,并滴入了幾滴酚酞溶液。用一個大燒杯將A、B兩個小燒杯罩在一起。一段時間后,B燒杯中的溶液變?yōu)榧t色。關(guān)于酚酞變紅,化學探究小組同學們提出了三種猜想:( 酚酞溶液是酚酞與水的混合物)
猜想一:從A燒杯中蒸發(fā)出水蒸氣,部分水分子運動進入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想二:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運動進入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想三:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運動進入B燒杯與水結(jié)合形成氨水,使酚酞變紅。
(1)同學們經(jīng)過討論后一致認為猜想一是不可能的,理由是_____。
(2)為了探究另外兩種猜想是否正確,同學們設(shè)計了如下實驗方案,請?zhí)畋恚?/p>
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將一張濾紙浸入酚酞溶液中,1min后取出,懸掛在通風處晾干,用剪刀將其剪成兩片 | ||
將其中一片干燥濾紙放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙不變色 | 氨氣____(選填“能”或“不能”)使酚酞變紅,猜想二___(選填“正確”或“錯誤”) |
在另一片濾紙上滴幾滴蒸餾水,再放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙變成____色 | 氨氣溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞變紅,猜想三___(選填“正確”或“錯誤”) |
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科目:初中化學 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在H2SO3中硫元素的化合價是( )
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
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科目:初中化學 來源:2019年重慶市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是( )
A.燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
B.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C.若燒杯②的溶液升溫到t2 ℃,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
D.若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2 ℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
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