實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，需用的玻璃儀器有哪些？如何檢查所用裝置的氣密性？
 
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考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣所需的實(shí)驗(yàn)儀器以及檢查所用裝置的氣密性的方法進(jìn)行解答．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣所需的實(shí)驗(yàn)儀器有：酒精燈、試管、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、水槽、集氣瓶、玻璃片．檢查所用裝置的氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端插入水中，用手握緊試管，一會(huì)兒，在導(dǎo)管口放出氣泡，說明裝置氣密性好．
故答案為：酒精燈、試管、導(dǎo)管、水槽、集氣瓶、玻璃片；把導(dǎo)管的一端插入水中，用手握緊試管，一會(huì)兒，在導(dǎo)管口放出氣泡，說明裝置氣密性好．
點(diǎn)評(píng)：檢查裝置的氣密性是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的主要步驟，應(yīng)該熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某離子化合物的化學(xué)式為AB2，則A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一瓶氣體經(jīng)檢驗(yàn)得知其中只含有一種元素，則該氣體（　�。�
A、肯定是一種單質(zhì)
B、一定是化合物
C、是含單質(zhì)、化合物的混合物
D、可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
 滴加液體
C、
移開蒸發(fā)皿
D、 
讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

逢年過節(jié)燃放煙花爆竹是我們中華民族的傳統(tǒng)．煙花爆竹里填放的黑火藥燃燒的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2+3X．則X的化學(xué)式為（　�。�
A、O2
B、K2O
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3高溫CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．
①寫出C裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的
 
性．
（2）按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向90g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，加入10g氯化鈉，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇初中化學(xué)中常見物質(zhì)填入圖所示的圓圈內(nèi)，使圖中直線相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）將所選物質(zhì)的化學(xué)式填入圓圈內(nèi)．
（2）任意寫出其中至少二個(gè)不同類型反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
①
 

②
 

③
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列變化的化學(xué)方程式
（1）木炭在氧氣中燃燒
 
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（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）電解水
 
；
（4）甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
 
；
（5）固體碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案