4．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．tl℃時(shí)，甲、乙兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．T2℃時(shí)，將甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
C．乙中含有少量甲，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D．t2℃時(shí)，在兩個(gè)各盛有l(wèi)O0g水的燒杯中，分別加入50g的甲、乙兩種固體，充分溶解后，冷卻到t1℃，所得甲、乙溶液質(zhì)量相等

分析 A、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量，無(wú)法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大��；
B、不知飽和溶液的質(zhì)量，無(wú)法判斷降溫析出晶體的多少；
C、甲、乙的溶解度受溫度影響均較大，冷卻熱飽和溶液析出的應(yīng)該是乙；
D、據(jù)甲乙的溶解度及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答．

解答 解：A、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量，無(wú)法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，故錯(cuò)誤；
B、不知飽和溶液的質(zhì)量，無(wú)法判斷降溫析出晶體的多少，故錯(cuò)誤；
C、甲、乙的溶解度受溫度影響均較大，冷卻熱飽和溶液析出的應(yīng)該是乙，而非甲，因?yàn)榧椎暮可�，降溫未達(dá)飽和不會(huì)析出，故錯(cuò)誤；
D、t2℃時(shí)，在兩個(gè)各盛有l(wèi)O0g水的燒杯中，分別加入50g的甲、乙兩種固體，充分溶解后，甲恰好飽和，其溶解度是50g，乙的溶解度小于甲，飽和且有溶質(zhì)剩余，冷卻到t1℃，二者的溶解度均為30g，所以均會(huì)析出晶體，溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量相等，溶液中溶劑的質(zhì)量也相等，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了依據(jù)溶解度曲線查找相關(guān)信息，并應(yīng)用信息解答問(wèn)題的能力，解答時(shí)要細(xì)心審題，如飽和溶液中溶解度相等其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等、等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度才會(huì)析出相同的晶體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2OB．2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）2+3H2↑D．CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）五一節(jié)期間，小明去郊游野炊．爸爸告訴他，野炊要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅．可采用的滅火方法有：用水澆滅（寫(xiě)一點(diǎn)即可）
（2）羊寨桃花源的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的果樹(shù)生長(zhǎng)遲緩，葉色淡黃．你會(huì)建議他施用的一種復(fù)合肥料是A．（填序號(hào)）
A．KNO3     B．NH4NO3       C．CO（NH2）2      D．Ca（H2PO4）2
（3）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由CO（填物質(zhì)化學(xué)式）引起的中毒．
（4）檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下是一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守衡定律
B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C．反應(yīng)前后兩分子的個(gè)數(shù)比是1：2
D．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、硫酸、氯化鋇、氫氧化鐵中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）能夠助燃的氣體O2；
（2）一種金屬氧化物MgO；
（3）不易揮發(fā)的酸H2SO4；
（4）一種難溶于水的堿Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．燃料電池汽車是指以氫氣、甲醇等為燃料，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流，依靠電機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車．其電池的能量是通過(guò)氫氣和氧氣的化學(xué)作用，而不是經(jīng)過(guò)燃燒，直接變成電能獲得．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）燃料電池汽車行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能→電能→機(jī)械能．
（2）該汽車的車體采用的是一種強(qiáng)度高、密度小、耐腐蝕的復(fù)合材料．你認(rèn)為下列材料中最適合的是C（填字母）．
A．黃銅      B．聚氯乙烯塑料      C．玻璃鋼      D．鋼筋混凝土
（3）由新型無(wú)機(jī)非金屬材料氮化硅（Si3N4）制成的新型發(fā)動(dòng)機(jī)，熱效率高、壽命長(zhǎng)．工業(yè)上利用四氯化硅氣體、純氮?dú)�、氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3SiCl4+2N2+6H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4+12HCl，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為0、-3．
（4）目前，大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，尾氣排放到空氣中，對(duì)空氣造成污染．而燃料電池汽車的使用會(huì)有效減少化石燃料燃燒產(chǎn)生的未燃燒的碳?xì)浠衔�、含鉛化合物、一氧化碳、氮的氧化物、可吸入顆粒物等，減少了對(duì)環(huán)境的污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．食品安全關(guān)系到億萬(wàn)百姓的身體健康，下列做法正確的是（　�。�
A．使用化肥來(lái)發(fā)豆芽
B．為延長(zhǎng)保質(zhì)期可向食品中加入大量亞硝酸鈉
C．為防止變質(zhì)可向海鮮中加入甲醛
D．在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列離子能在溶液中大量共存，并形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A．Cu2+、SO42-、Na+、OH-B．H+、Na+、CO32-、Cl-
C．K+、Fe3+、NO3-、SO42-D．Na+、Cl-、K+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石先加足量水，然后過(guò)濾
B除去K2SO4固體中的少量K2CO3粉末加入適量稀硫酸充分反應(yīng)后，蒸發(fā)、結(jié)晶
C分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾，將濾渣溶于稀硫酸
D區(qū)分MnO2和CuO兩種固體粉末用觀察物質(zhì)顏色的方法進(jìn)行區(qū)分
A．AB．BC．CD．D

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