18.下列關于二氧化碳的用途中,利用它的物理性質,又利用了它的化學性質的是( 。
A.制純堿B.制尿素C.制干冰D.滅火

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉,運用二氧化碳的化學性質,故選項錯誤;
B、二氧化碳用作制化肥,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質,故選項錯誤.
C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.
D、二氧化碳用于滅火,是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質,既利用了其物理性質,又利用了化學性質,故選項正確.
故選D.

點評 本題難度不大,區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質,關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.一定質量的鋁粉在充滿氧氣的密閉容器內點燃,使其充分反應.圖示中能正確表示容器內物質的總質量隨時問變化關系的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.計算下列物質的相對分子質量,
(1)氧氣(O2)32
(2)五氧化二磷(P2O5)142
(3)三氧化二鋁(Al2O3)102
(4)尿素(CO(NH2260.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,正確的是( 。
A.因蠟燭完全燃燒后,生成氣態(tài)物質的總質量大于蠟燭的總質量,故違背了質量守恒定律
B.因在化學反應前后的原子種類沒有改變,個數(shù)沒有增加,所以化學反應遵守質量守恒定律
C.高錳酸鉀受熱分解后,所得固體的質量小于高錳酸鉀的質量,故違背了質量守恒定律
D.若在化學反應中有氣體物質生成的,則反應前后原子的總數(shù)目一定減少

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.實驗室里收集CO2,必須的儀器有( 。
①玻璃片  ②燒杯  ③集氣瓶  ④鐵架臺  ⑤水槽  ⑥酒精燈.
A.①③⑤B.①②④⑥C.①③D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.煤在燃燒時會產生許多污染物,為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染,可設法把煤轉化成清潔的燃料.將水蒸汽通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),請你寫出該反應的化學方程式H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量難聞氣味的氣體,目的是在煤氣泄漏時,使人容易察覺,防止有毒一氧化碳使人中毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.鐵是化學性質比較活潑的金屬元素,在自然界主要以化合物存在.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.下列化學反應中,屬于化合反應的是C,屬于分解反應的是BD,屬于氧化反應的是AC
A、甲烷+氧氣→水+二氧化碳    B、水→氫氣+氧氣
C、氧氣+二氧化碳+銅+水→堿式碳酸銅
D.氯酸鉀→氯化鉀+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請你參與某學習小組的探究活動,并回答下列問題:
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭心處產生了一縷白煙.
【提出問題】小明想,這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設】大家展開了熱烈討論,小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產生的CO2.小光猜測白煙是燃燒產生的水蒸氣.小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒.
【搜集證據(jù)】(1)回憶已有知識:CO2是無色氣體,能使澄清的石灰水變渾濁,不可燃;水蒸氣是無色液體;石蠟是白色固體,可燃.
(2)查閱有關資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的.石蠟的熔點、沸點都很低,很易汽化和液化.
(3)實驗探究:
①吹滅蠟燭,立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水變渾濁.
小亮得出結論,白煙是CO2
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧.
小光得出結論,白煙不是水蒸氣.
③吹滅蠟燭,立即用染著的木條點燃白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為小明的假設提供了證據(jù),同時可以排除小亮、小光的假設.
【結論與解釋】
(4)由以上探究可知:小明的猜想是正確的.
(5)小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁了,原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案