構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
B
 
C
 

(2)B物質(zhì)的一種用途是
 
,此用途利用了它的
 

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 

(4)寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定
專題:框圖型推斷題
分析:解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,找出題中的“題眼”即突破口,抓住突破口,導(dǎo)出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,若“路”走得通則已經(jīng)成功.“密度最小的氣體”為氫氣,則氣體B為氫氣;“紅色固體單質(zhì)”C是銅;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知:由鐵而轉(zhuǎn)化成紅色固體單質(zhì)C為銅.
解答:解:
從關(guān)系圖上看,反應(yīng)①的反應(yīng)條件是“點(diǎn)燃”,鐵在氧氣中發(fā)生燃燒,生成黑色固體Fe3O4;
密度最小的氣體為氫氣,則氣體B為氫氣,由于氫氣具有可燃性,所以可用做燃料;另外氫氣具有還原性,所以可用于冶煉金屬;由于密度最小,所以可充填探空氣球;
要使四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵,還需要具有還原性的物質(zhì);
銅是紅色固體單質(zhì),故C是銅,即反應(yīng)③是由鐵而轉(zhuǎn)化為銅,“曾青得鐵則化為銅”,把鐵放入可溶性的銅鹽溶液(如硫酸銅溶液、氯化銅溶液等)中就能置換出銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;反應(yīng)②是鐵與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng),也是置換反應(yīng).
故答案為:(1)A:Fe3O4、B:H2、C:Cu;
(2)作燃料,可燃性;
(3)CO;
(4)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,置換反應(yīng).
點(diǎn)評:在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要熟記一些物質(zhì)的性質(zhì),并能根據(jù)性質(zhì)判斷屬于哪種物質(zhì).如根據(jù)密度最小判斷是氫氣,根據(jù)紅色金屬單質(zhì)判斷是銅.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩位同學(xué)用稱量的方法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答:
(1)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)有何現(xiàn)象?
(2)乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)中兩邊天平不平衡,為什么?寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究.請你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)方案一:某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?div id="ka94a9k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
①請指出如圖操作中的錯(cuò)誤
 

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)方案二:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取 取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條
 
稀鹽酸過量
若沒有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
 
(寫出一條即可).
(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是
 
.為此,還需要選擇
 
(填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.
【拓展應(yīng)用】
(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
 

(6)某工廠變廢為寶,探究用廢硫酸等來制取所需產(chǎn)品.現(xiàn)有廢硫酸4.9t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),與足量廢鐵屑反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,同時(shí)將生成的全部氫氣通入足量氧化銅中并加熱(H2+CuO═Cu+H2O),請計(jì)算理論上最多可生產(chǎn)銅的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品(主要成分是Na2CO3)中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取樣品12.0g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱量反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為65.5g,請回答下列問題:可能用到的相對原子質(zhì)量:Na-23,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5
(1)小明要從反應(yīng)后的溶液中提取NaCl應(yīng)采用的方法是
 

(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100gNa2CO3溶液和一定量的BaCl2溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾,生成沉淀的質(zhì)量為19.7g,求Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素.當(dāng)A元素的原子失去3個(gè)電子時(shí),B元素的原子得到2個(gè)電子,它們形成的微粒,電子排布都跟氖原子相同.C元素原子在第三層上的電子數(shù)比第二層上的電子數(shù)少一個(gè).D元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色的固體物質(zhì).
(l)寫出這四種元素的符號:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(2)氫氣在B單質(zhì)中燃燒,生成物的名稱是
 
.化學(xué)方程式為:
 

(3)D元素的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

解釋下列問題(用化學(xué)方程式表示):
(1)為什么不用鋁制容器盛放硫酸銅溶液?
 

(2)為什么用鹽酸可以除去鐵銹(主要成分是Fe2O3)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年,“長征三號丙”運(yùn)載火箭順利將我國第二顆繞月探測衛(wèi)星“天宮一號”和“神州八號”送上太空,并順利對接.
(1)“長征三號丙”運(yùn)載火箭所使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為:
 

(2)探測月球的任務(wù)之一是開采月球上豐富的氦-3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子)這一清潔能源,氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
(填序號)
A.      B.     C.       D.
(3)月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦,其主要成分為TiO2,氧化鐵等.TiO2的名稱是
 
.其中鈦元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)出下列帶點(diǎn)元素或畫線原子團(tuán)的化合價(jià):
(1)O2     (2)H2SO4       (3)FeCl2     (4)CaCO3

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