20.常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說(shuō)明生成的氣體是氫氣.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是紅棕色粉末.鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)探究】已知:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,完成下列實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
猜想一成立
猜想二成立

分析 (1)水受熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣;
(2)氫氣的密度比空氣小,與空氣混合達(dá)到一定程度時(shí),遇明火會(huì)都是爆炸;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷黑色固體的組成;
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.

解答 解:(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
固體:提供水蒸氣.
(2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說(shuō)明生成的氣體是氫氣.
固體:氫氣.
(3)試管中剩余固體為黑色,說(shuō)明該固體不可能是Fe2O3,能全部被磁鐵吸引,試管中剩余固體可能是鐵和四氧化三鐵,或四氧化三鐵;
鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4;

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸若固體全部溶解,有氣泡冒出猜想一成立
若固體全部溶解,沒(méi)有氣泡冒出猜想二成立
故填:Fe2O3是紅棕色粉末;3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.多種鹽溶液與一種金屬發(fā)生置換反應(yīng)的順序是“先遠(yuǎn)后近”;多種金屬與一種鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的順序也是“先遠(yuǎn)后近”(遠(yuǎn)近是指兩金屬在金屬活動(dòng)性順序表中的排列位置),列舉例子說(shuō)明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)人類開(kāi)始使用這三種金屬的先后順序是Cu、Fe、Al(用元素符號(hào)表示).
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣、水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.
(4)為探究這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序,小明將打磨過(guò)的鐵絲、鋁絲分別放入稀硫酸溶液中,通過(guò)觀察他得出:鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng).他得出該結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋁絲與稀硫酸反應(yīng)快;.要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序,還需補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)此回答:
(1)其中屬于金屬元素的是Na (填元素符號(hào)),其原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失(填“得”或“失”)電子形成離子,離子符號(hào)是Na+
(2)兩種元素的原子在結(jié)構(gòu)方面相同的是C( 填序號(hào))
A.核電荷數(shù)    B.電子數(shù)     C.電子層數(shù)     D.最外層電子數(shù)
(3)上述兩種元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl,其中氯元素的化合價(jià)為-1,該化合物的一種用途為調(diào)味品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列四種物質(zhì)中都含有硫元素:S、Na2S、H2SO4、Na2SO3,其中屬于酸的物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)是( 。
A.0B.-2C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在酸性溶液中能大量共存而且為無(wú)色透明的溶液是( 。
A.NH4+、Al3+、SO42-、NO3-B.K+、Na+、NO3-、SO32-
C.K+、MnO4-、NH4+、NO3-D.Na+、K+、HCO3-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為了除去KCl溶液中含有的少量FeCl3和K2SO4雜質(zhì),應(yīng)依次加入的試劑是( 。
A.先加入適量AgNO3溶液,再加入適量BaCl2溶液
B.先加入適量BaCl2溶液,再加入適量AgNO3溶液
C.先加入適量KOH溶液,再加入適量Ba(NO32溶液
D.先加入適量KOH溶液,再加入適量BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
AHCl(CO2適量NaOH溶液洗氣
BNaCl(Na2CO3適量稀硫酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CCaO(CaCO3足量水溶解、過(guò)濾、干燥
D稀硝酸(稀硫酸)適量硝酸鋇溶液過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.A~J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件其他生成物均已略去).已知A為金屬單質(zhì)、其它均為化合物,C為大理石的主要成分,E為一種常見(jiàn)的不揮發(fā)性酸,I物質(zhì)中含鈉元素,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACu、FCa(OH)2,JCu(OH)2
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式:J+E:H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O,G+H:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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