【題目】根據(jù)下圖,按要求填空
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號
ABCE
(2)寫出固體C與無色溶液G反應(yīng)的文字表達(dá)式:
其中固體C所起的作用是
(3)寫出氣體B生成黑色固體E的文字表達(dá)式 , 該實驗時應(yīng)在集氣瓶內(nèi)。
(4)暗紫色粉末A 加熱后得到的固體物質(zhì)是(填“純凈物”或“混合物”)
【答案】
(1)KMnO4,O2,MnO2,Fe3O4
(2)過氧化氫 水+氧氣,催化作用
(3)鐵+氧氣 四氧化三鐵,裝少量水或鋪一層細(xì)沙
(4)混合物
【解析】(1)根據(jù)題中的敘述可知A為高錳酸鉀、B為氧氣、C為二氧化錳、D為錳酸鉀溶液、E為四氧化三鐵;F為氯化鉀、G為過氧化氫;故相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為A:KMnO4 B:O2 C: MnO2 E:Fe3O4;
(2)固體C與無色溶液G反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫 水+氧氣,其中固體C所起的作用是催化作用;
(3)氣體B生成黑色固體E的文字表達(dá)式為鐵+氧氣 四氧化三鐵,,該實驗時應(yīng)在集氣瓶內(nèi)裝少量水或鋪一層沙,防止生成的物質(zhì)炸壞集氣瓶;
(4)暗紫色粉末A 加熱后得到的固體物質(zhì)是錳酸鉀和二氧化錳的混合物.
所以答案是:(1)KMnO4;O2;MnO2;Fe3O4;(2);催化作用;(3);裝少量水或鋪一層細(xì)沙;(4)混合物.
【考點精析】通過靈活運用氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象和催化劑的特點與催化作用,掌握鎂與氧:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體;鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;鐵、鋁在空氣中不可燃燒;催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng),并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)加熱碳酸氫銨;反應(yīng)
(2)一種暗紅色固體燃燒后產(chǎn)生大量白煙;反應(yīng)
(3)紫色石蕊試液通二氧化碳會變紅;反應(yīng)
(4)一種金屬作“照明彈”:反應(yīng).
(5)將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于中和反應(yīng)的說法,錯誤的是( 。
A. 一定沒有沉淀生成
B. 一定有氧化物生成
C. 一定是放熱反應(yīng)
D. 一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C. 用熟石灰中和廢液中的鹽酸
D. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗證明M氣體在空氣中燃燒有水生成。僅據(jù)此結(jié)果,下列對M的成分推測正確的是( )
A. M是氫氣B. M是甲烷C. M中一定含有氫元素D. M中含有氫、氧兩種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( )
A. 溶液中滴入石蕊仍為紫色
B. 溶液中滴入酚酞顯紅色
C. 溶液中滴入石蕊顯紅色
D. 溶液中滴入酚酞不顯色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃金較稀少,價格昂貴,在青海的許多地方,人們在沙土層中用水沖洗篩選金子。據(jù)此推斷,由此法采集的黃金在自然界中主要以_____形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列說法正確的是
A. 有兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物一定是氧化物
B. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì),一定是活潑金屬
D. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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