實驗室配制90克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需要60%的硫酸（密度是1.5g/cm3）多少毫升？需加多少毫升水進行稀釋？
考點：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：實驗室配制90克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，設需要60%的硫酸的體積為x，
則90g×10%=1.5g/cm3×x×60%
x=10cm3=10mL．
需加水的質(zhì)量為90g-1.5g/cm3×10cm3=75g（合75mL）．
答：需要60%的硫酸（密度是1.5g/cm3）10mL，需加75毫升水進行稀釋．
點評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料的應用與我們生活息息相關．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料．地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學式為
 
．
（3）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
 
（用元素符號表示）．
②在空氣中
 
制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
③人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度
 
（填“大”或“小”）．
④細鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒，反應的化學方程式為
 
．
⑤鐵粉和水蒸氣在加熱時生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

亞硝酸鈉和食鹽是兩種不同的物質(zhì)，食鹽是日常調(diào)味品，亞硝酸鈉有毒，所以切不可將亞硝酸鈉當做食鹽食用．請從下面兩種角度分析亞硝酸鈉和食鹽的區(qū)別．
（1）從元素組成的角度；
（2）從相對分子質(zhì)量的角度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構示意圖．請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．該元素與11號元素形成的化合物的化學式是
 
，化合物中陰離子的結(jié)構示意圖是
 
．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構的元素是
 
．
（3）在化學反應中，每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示（部分生成物已略去）：
請回答下列問題：
（1）寫出反應①的化學方程式
 
．
（2）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際是D與空氣中的
 
發(fā)生化學反應的過程．
（3）寫出C與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
 
．
（4）若F為氣體單質(zhì)，請寫出反應②的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式．
 
．
（2）實驗中B處可觀察到的現(xiàn)象是什么？
 
．
（3）請寫出右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的
 
．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，先觀察到溶液變黃，后有無色氣泡逸出．寫出發(fā)生反應的有關化學方程式
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一種Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同學為測定其含量，取一定量的該樣品溶于水，逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生反應：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，然后才發(fā)生反應：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．
已知：該溫度下CO2密度為1.98g/L，實驗測得產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的數(shù)據(jù)如圖．
（1）當加入
 
g鹽酸時，才開始產(chǎn)生CO2；圖中V=
 
mL．
（2）所加入鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少？百分數(shù)精確到0.1%，質(zhì)量精確到0.01g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義
Mg
-2
O
 
   Fe2+
 
  2H2O
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“還我們一片藍天”市政府為改善空氣質(zhì)量，向市民征集到下列措施中，你認為可行的是
 

A、使用天燃氣代替煤和石油          B、用農(nóng)家肥代替化肥
C、分類回收垃圾，并露天焚燒         D、
 
．

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