(7分)(1)小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究,
實驗的結論是______________________________________。
(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?
【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒。
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體
②MgO+2HCl= MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
【實驗探究】
①上圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。
②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論和 化學方程式 | |
向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應后過濾,在濾紙上留有黑色固體。 | I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。 | 黑色固體燃燒,燒杯內壁出現白色渾濁。 | 黑色固體是 ; 涉及該步驟反應的化學方程式: 。 |
II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。 | 有白色沉淀產生。 | 白煙的成分是 。 |
(1) 二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒 相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大
(2)I、碳 C+O2點燃CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O II、 氧化鎂
(3)取上層清液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若無明顯現象,說明沉淀完全
【反思提高】燃燒不一定需要氧氣;如因鎂這類金屬引起的火災不應用二氧化碳滅火
解析試題分析:(1)根據所示裝置對二氧化碳的滅火實驗,現象是下、上面的蠟燭先、后熄滅,故得出的實驗結論是二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒;相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大
(2)I、根據黑色固體能燃燒,且燃燒產物使澄清石灰水變渾濁,故可判斷黑色固體是碳,涉及該步驟反應的化學方程式:C+O2點燃CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
II、根據白煙能與稀鹽酸反應,且反應產物會繼續(xù)與氫氧化鈉溶液反應生成白色沉淀,故白煙的成分是氧化鎂
(3)為了回收II中的白色沉淀,要證明沉淀是否完全,即要證明溶液中是否還含有MgCl2,,故實驗方法是:取上層清液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若無明顯現象,說明沉淀完全
【反思提高】通過此次實驗的探究,對燃燒的條件或二氧化碳的滅火的新認識是:燃燒不一定需要氧氣;如因鎂這類金屬引起的火災不應用二氧化碳滅火
考點:二氧化碳的化學性質,酸、堿的化學性質,燃燒的條件及滅火的新認識
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
(5分)右表是某同學對自己吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結果(體積分數)
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78.25% | 74.88% |
Y | 21.05% | 15.26% |
CO2 | 0.04% | 3.68% |
H2O | 0.66 % | 6.18% |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收收集,該氣體具備的性質是
A.易溶于水,密度比空氣大 |
B.易溶于水,密度比空氣小 |
C.難溶于水,密度比空氣大 |
D.難溶于水,密度比空氣小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(7分)竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。
同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。小資料:
【資料】CO2是一種無色無味的氣體,相同條件下密度大于空氣的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水變渾。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
向所取氣體中加入 | | 有二氧化碳生成。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
人類生活需要的能量大部分來自于化學反應。下列能量的轉化不是由化學變化產生的是
A.脂肪在人體內氧化釋放能量維持生命活動 | B.用鋰電池給數碼相機供電 |
C.利用太陽能加熱水 | D.使用液化石油氣做飯 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列做法錯誤的是
A.炒菜油鍋著火時,立即蓋上鍋蓋 |
B.燃放煙花爆竹時,要遠離人群和可燃物 |
C.天然氣泄漏時,立即關閉閥門并開窗通風 |
D.家用電器著火時,立即用水澆滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(6分)某興趣小組同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件。
【分析】(1)步驟①中白磷不燃燒的原因是 。
(2)對比 (填實驗步驟的序號)可知燃燒需要氧氣。
【結論】通過對實驗分析,小組同學得出可燃物燃燒的條件是需要氧氣、 。
步驟 | 操作 | 現象 |
① | 打開K1,關閉K2 | 無明顯現象 |
② | 打開K2,關閉K1 | |
③ | 打開K2,關閉K1,將A中的液體滴入B中 | C中有氣泡冒出,白磷不燃燒 |
④ | 打開K1,關閉K2,將A中的液體滴入B中 | D中有氣泡冒出,白磷燃燒 |
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