2．在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質，將其化學式填在下面相應橫線上．
①遇到干旱時節(jié)，可用于人工降雨的干冰CO2；
②廚房中常備，可用作調味劑的是NaCl；
③天然氣的主要成分CH4；
④可用來冶煉鐵的赤鐵礦的主要成分是Fe2O3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：①人工降雨的氧化物為二氧化碳，其固體干冰可作人工降雨．故填：CO2；
②廚房中常備，可用作調味劑的是氯化鈉，其化學式是NaCl；故填：NaCl；
③天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4；故填：CH4；
④赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，其化學式是Fe2O3；故填：Fe2O3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)物質的組成和結構，分析下列各組物質中性質不同的原因．
（1）金剛石和石墨碳原子的排列不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳分子的構成不同．
（3）Mg2+與Mg的性質不同核外電子數(shù)及微粒結構不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列物質間的相互轉化，回答下列問題：
（1）請寫出A----F各物質的化學式：
AKMnO4BO2CMnO2DK2MnO4EFe3O4FKClO3
（2）寫出本題中由B得到E的反應化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應 反應．
（3）C在A的分解反應中是生成物，在與F混合加熱的反應中，C是催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于溶液的敘述正確的是（　　）
A．凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液
B．溶液都是無色的
C．溶液各部分的性質、質量分數(shù)都相同
D．溶液中只有一種溶質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氯化鈉在水中發(fā)生電離的原因是（　　）
A．電流的作用B．攪拌的作用
C．水分子的作用D．溶液中自由電子的作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）
溫度（℃）0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
（1）以上兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是氯化鈉；
（2）50℃時，KNO3的溶解度是85.5 g/100g水；
（3）20℃時，飽和NaCl溶液中的溶質與溶液的質量比為：9：34
（4）KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過冷卻飽和溶液的方法提純；
（5）在40℃時，將不飽和的KNO3溶液轉變成飽和溶液，可以通過降低溫度　的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．溶液在生產和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能溶解 （填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關．
（3）一些物質的溶解度曲線如圖，回答下列問題．
①70℃時，在l00g水中加入ll0g硝酸鉀固體，所形成的溶液是不飽和溶液（“飽和”或“不飽和”）．
②將上述溶液降溫到l0℃時，析出的晶體質量是89.1g．
③工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均己達到飽和）冷卻至室溫．析出晶體． 析出的晶體中主要物質是硝酸鉀；
關于剩余溶液．下列說法正確的是C．
A．只含氯化鈉，不含硝酸鉀，且氯化鈉達到飽和
B．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有氯化鈉達到飽和
C．含有氯化鈉，叉含有硝酸鉀，且兩者都達到飽和．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請你參與某學習小組進行研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關任務．
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢（主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物）．同時，他們還查閱到下列有關物質的溶解性：
物  質Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和CaCO3，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．
【設計方案】（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，取上層清液加入Na2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca（OH）2．
（2）乙同學設計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．其主要實驗步驟如下：
①按圖1組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量（見圖2曲線）；
③待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開活塞B，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
④再次稱量干燥管內物質增加的質量；
⑤重復③和④的操作，直至干燥管內物質質量不變．

討論：
a．步驟①加入樣品前還應檢查裝置的氣密性．
b．研究性小組的同學通過簡單計算，認為水垢中一定含有MgCO3，理由是即使50g水垢全部為CaCO3，產生CO2的質量應為22g，而實驗測得生成的CO2質量＞22g．
【實驗結論】通過上述探究可知：水垢的主要成分有Mg（OH）2、CaCO3、MgCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．我區(qū)某學校化學興趣小組的小鋒同學用潔凈的塑料瓶從淄河中取回一定量的水樣，然后進行如下實驗探究：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；
（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點）濾紙破損；濾液高于濾紙邊緣．
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的“水”是混合物．（填“純凈物”或“混合物”）

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